Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής Για Μια Δραστήρια Και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια

Ιστολόγιο

  • FOURTH INTERNATIONAL STUDENT E-CONFERENCE of the UNESCO Chair Interns

    ON MEDIA AND INFORMATION LITERACY AND INTERCULTURAL DIALOGUE IN THE ERA OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

    29 AND 30 OCTOBER 2025, AT 16:00-21:30 ONLINE

    Α. Organizers and ZOOM link

      The interns of the UNESCO Chair “Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity” at the University of Macedonia in collaboration with the aforementioned UNESCO Chair, the Jean Monnet Chair “EU Law, Values and Digital Citizenship” of the University of Macedonia and the Alumni Association of the Interinstitutional Master’s of Science “Law and Informatics” (co-founded by the University of Macedonia and Democritus University of Thrace) are organizing a two-day open student conference titled:

      MEDIA AND INFORMATION LITERACY & INTERCULTURAL DIALOGUE IN THE ERA OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE”

      The conference will be held online free-of-charge on Wednesday, 29th October and Thursday 30th October 2025, hours 16:00-21:30 respectively. The Conference is under the auspices of the Hellenic National Commission for UNESCO.

      The ZOOM link for those interested in participating in the Conference is:

      https://zoom.us/j/94505388199?pwd=UL4RfBcRgEYWb8jFPQHTaX4uX9K46X.1

      Everybody is welcome. Certificates of attendance will be signed by the Rector of the University of Macedonia.

      Β. Concept Note

      The conference is registered as an event of the UNESCO Global MIL Week and is organized in the framework of the UNESCO-UNAOC MILID University Network, in which the University of Macedonia is a full member, the only one from Greece.

      In addition, it is organized in the framework of the Global MIL Alliance in which the UNESCO Chair of Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity is a member.

      The international online student conference “Media and Information Literacy & Intercultural Dialogue in the Era of AI” seeks to underscore the central role of media and information literacy in fostering responsible, ethical, and critically informed participation in the digital age. At the same, it emphasizes the significance of intercultural dialogue as a cornerstone for social cohesion, inclusivity, and mutual understanding across diverse cultural and societal contexts.

      The conference aims to develop skills, know-how and attitudes that will contribute to the development of initiatives, actions, programs and partnerships regarding media and information literacy by promoting: a) freedom of expression, b) freedom of information and free flow of ideas and knowledge, c) citizen participation, and d) understanding and reconciliation between cultures on a global level. It also aims to contribute to Education, Culture and Democracy within the framework of the 17 Global Sustainable Development Goals (mainly promoting SDG4 & SDG16, but also SDG10, SDG11 & SDG17).

      It is organized with the purpose of advancing academic dialogue while also engaging the wider civil society in a constructive reflection on the transformative impact of artificial intelligence on communication, information practices, and intercultural relations.

      The conference is addressed to students, academics and researchers, teachers of all levels, educational institutions, pupils, local government bodies (region and municipalities) and more broadly to the civil society.

      The conference promotes Literacyin Media and Information with the goal of increasing the resilience and sustainability of cities through the utilization of technologies, creativity and innovation and the promotion of intercultural dialogue, human rights and participatory democracy in the era of AI.

      By bringing together students, young researchers, and representatives of civil society from different cultural and disciplinary backgrounds, the event aspires to provide a platform for the exchange of scholarly perspectives, the development of innovative approaches, and the strengthening of international academic cooperation, while also contributing to the promotion of active, informed, and participatory citizenship.

      C. Structure of the Conference

      The conference consists of the welcome session and eight sessions:

      1.The concept of Media and Information Literacy (ΜΙL) & Human Rights

      2. Media and Information Literacy (ΜΙL) & Mis-Disinformation

      3. Media and Information Literacy (ΜΙL) & Inclusion

      4. Media and Information Literacy (ΜΙL) & Hate Speech

      5. Media and Information Literacy (ΜΙL) & SDGS

      6. Media and Information Literacy (ΜΙL) & Ethics of AI

      7. Media and Information Literacy (ΜΙL) & AI in Education

      8. Media and Information Literacy (ΜΙL) & Forms of AI

      D. Speakers

      There is a welcoming remarks session on the first day of the conference by:

      • The Rector of the University of Macedonia, Professor Stylianos D. Katranidis
      • Τhe Representative of UNESCO UNITWIN, Ms. Inga Nichanian
      • Τhe President of the Greek National Commission of UNESCO, Ms. A. Tzitzikosta
      • The Acting Director of the UNESCO Chair for Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity, Professor Evgenia Alexandropoulou, Member of the Board of Directors, and former Vice Rector of the University of Macedonia, Director of the Interinstitutional Programme of Postgraduate Studies in Law and Informatics.

      The 12 interns of the UNESCO Chair of Intercultural Policy will present their research results, as part of their internship for the Academic Year 2024-25. Their presentations will be framed by lectures and presentations of renowned academics, as well as experts, educators, alumni of the Interinstitutional Master’s Programme on “Law and Informatics”, researchers and research associates of the UNESCO Chair and the Jean Monnet Chair EULaVa.he UNESCO Chair and the Jean Monnet Chair EULaVa.

      The speakers are the following:

      Four keynote speakers from 4 foreign universities in four different countries, members of the UNESCO MILID Network:

      • Professor Divina Frau Meiggs, University of Sorbonne Nouvelle, Paris, France, UNESCO Chair “Savoir-Devenir in Sustainable Digital Development”
      • Assoc. Professor Maarit Jaakkola, Co-Director of the Nordic Centre for Media Research (Nordicom), University of Gothenburg, Coordinator of the MIL ID Universities Network
      • Professor Kristina Juraitė, UNESCO Chair on Media and Information Literacy for Inclusive Knowledge Societies, Vytautas Magnus University, Lithuania
      • Assoc. Professor Felipe Chibas Ortiz, University of São Paulo – USP, Coordinator of the Research Group Toth, CRIARCOM of CEACOM, Regional Representative for Latin America UNESCO MIL Alliance, Co­leader UNESCO MIL Cities Network project

      A Special Guest Speaker

      • Professor Seng Chee TAN, Associate Dean & Co-chair of AI@NIE, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore

      Faculty members of the University of Macedonia:

      • Despoina Anagnostopoulou, Professor, Department of International and European Studies, Jean Monnet Chair on EU Law, Values and Digital Citizenship, Director of the UNESCO Chair for Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity (on leave), University of Macedonia, Member of the Teaching Personnel of the Hellenic Open University and the Open University of Cyprus
      • Sofia Boutsiouki, Assistant Professor (elected Associate Professor), Department of International and European Studies, University of Macedonia

      Members of the Library Staff of the University of Macedonia:

      • Anthi Baliou, Director of Library and Information Center, University of Macedonia, PhD Candidate in MIL studies – School of Journalism and Mass Media, Aristotle University of Thessaloniki
      • Elisavet Chantavaridou, MCLIP, MSc, PhD Candidate, Library & Information Centre, University of Macedonia
      • Argyro Tzorbatzaki, Librarian, MSc in public management, University of Macedonia

      Research Associates of the UNESCO Chair of Intercultural Policy and/or the Jean Monnet Chair EULaVa of the University of Macedonia (in alphabetical order):

      • Vera Dilari, MSc in European and International Policies in Education, Training and Research, University of Piraeus, Greening Education Partnership Focal Point, Research Associate at the UNESCO Chair of Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity, University of Macedonia
      • Dr. Anastasia Psallida, BA Cl., National and Kapodistrian University of Athens, MA Soc. Aristotle University of Thessaloniki, MSc E.P., PhD, Department of International and European Studies, University of Macedonia, Postdoctoral teaching personnel at the Department of Political Sciences, Aristotle University of Thessaloniki, Internship Coordinator at the UNESCO Chair of Intercultural Policy, Researcher at the Jean Monnet Chair EULaVa, Educator and Head of International and European Programs Department, Hellenic College of Thessaloniki
      • Dr. Dionysia Tsolaki, BA, MA (Open University of Cyprus), LLM, LLM (Law School, National and Kapodistrian University of Athens) PhD (Department of International and European Studies, University of Macedonia), Postdoctoral teaching personnel at the same department, Adjunct Professor (Uni-Open College), Researcher at the Jean Monnet Chair EULaVa.Open College), Researcher at the Jean Monnet Chair EULaVa.

      Members of the Alumni Association of the Interinstitutional Master’s of Science “Law and Informatics” (co-founded by the University of Macedonia and Democritus University of Thrace):

      • Olga Tsantila, President of the Alumni Association of the Interinstitutional Master’s Program “Law and Informatics”, Lawyer, MSc in Law and Informatics, Certified Information Privacy Professional/Europe (CIPPE/E), Member, International Association of Privacy Professionals (IAPP), Journalist, Member of the Journalists’ Union of Macedonia and Thrace Daily Newspapers (ESIEMTH).
      • Magdalini Skondra, Lawyer, Certified Information Privacy Professional/Europe (CIPP/Ε), MSc Law & Informatics, University of Macedonia
      • Chrysoula Andreadou, Judge at the Administrative Court of Appeals, President of the Three-Member Board of Directors of the Administrative Court of First Instance in Athens, MSc in Law and Informatics, University of Macedonia, LL.M in International Studies, Faculty of Law, Aristotle University of Thessaloniki
      • Evangelia Astridou, Labour Inspector, Gender Equality & Digital Law Specialist, MSc Law & Informatics, University of Macedonia

      Guest speakers from other Greek Universities, educational organisations and regulatory organizations:

      • Dr Georgios Anagnostaras, Legal Expert, National Council for Radio and Television (NCRTV); Adjunct Lecturer, Athens University of Economics and Business (AUEB), Hellenic Open University (HOU), Open University of Cyprus (OUC)
      • Dr Aikaterini Chrysanthopoulou, PhD in Media & News Literacy, Aristotle University of Thessaloniki, Adjunct Lecturer at Ionian University, Dept of Digital Media, Post Doc Researcher in News Literacy and Young Audiences at the Aristotle University of Thessaloniki
      • Eirini Symeonidou, PhD candidate at the University of Thessaly,European Schoolnet Academy, Brussels
      • Loukia Kefallinou, BA in Classical Philology, National and Kapodistrian University of Athens, Department of Ancient and Modern Greek Philology, Educator at International School of Athens, IBEN Educational Consultant/ Curriculum Developer, Member of UNESCO Associated Schools Network ASPnet, Examiner at Certificate of Attainment in Greek Language, Centre for the Greek Language
      • Svetla Mavrodieva, Assessment Specialist by Cambridge Assessment English, Scientix Ambassador, International Teacher Trainer on CLIC (Content and Language Integrated Learning), Member of the EDEH (European Digital Educational Hub): “Effective, Inclusive and Ethical Artificial Intelligence in Education (AIED) Design”

      Members of the Scientific Committee of the 4th International Student E- Conference:

      • Despoina Anagnostopoulou, Professor of the Department of International and European Studies, University of Macedonia, Director of the UNESCO Chair (on scientific leave)
      • Evgenia Alexandropoulou, Professor of the Department of Applied Informatics, University of Macedonia, Deputy Director and scientific associate of the UNESCO Chair
      • Dr. Anastasia Psallida, PhD, Department of International and European Studies, University of Macedonia, scientific associate of the UNESCO Chair and coordinator of the internship
      • With the collaboration of Mrs. Loukia Kefallinou, Educator, International School of Athens.

      Members of the Organizing Committee of the 4th International Student E- Conference:

      • Marios Nosios, PhD candidate, Department of International and European Studies, University of Macedonia
      • Ioanna Kontou Founta, Postgraduate student, Department of Educational and Social Policy, University of Macedonia and Undergraduate student, Department of Applied Informatics, University of Macedonia
      • Maria Ioanna Dritsa, Postgraduate student, Department of Social Sciences, University of the Aegean
      • Eleni Karavasili, Postgraduate student, Department of Educational and Social Policy, University of Macedonia
      • Polyxeni Fragkoudi, Undergraduate student, Department of International and European Studies, University of Macedonia
      • Efthychia Chatzipapa, Undergraduate student, Department of International and European Studies, University of Macedonia

      The UNESCO Chair Interns (in alphabetical order)

      • Evdoxia Begou, M.Sc. in School Management and Development: Educational and Administrative Practices, National and Kapodistrian University of Athens, B.Sc. in Computer Science, University of Crete
      • Eftychia Chatzipapa, Undergraduate student, Department of International and European Studies, University of Macedonia
      • Gkolfo Choufta, Postgraduate student, Master’s Program in European Policies of Youth, Entrepreneurship, Education and Culture, University of Macedonia, BA, Faculty of Primary Education, Aristotle University of Thessaloniki
      • Maria-Ioanna Dritsa, BA in Turkish Studies & Modern Asian Studies, Department of Economics and Political Sciences, National and Kapodistrian University of Athens, Postgraduate Student in European Societies and European  Integration, Department of Social Sciences, University of the Aegean
      • Polyxeni Fragkoudi, Undergraduate Student, Department of International and European Studies, University of Macedonia
      • Eleni Karavasili, Postgraduate Student, Educational Sciences — Teacher Education in Innovative Teaching and Learning Approaches, University of Western Macedonia, BA, Department of Educational and Social Policy, University of Macedonia (Specialization in Lifelong Learning)​
      • Malvina Kontou, LLB Law School, Aristotle University of Thessaloniki, M.Sc. Food and Beverage Law, Dept. of Agriculture, Aristotle University of Thessaloniki, Ph.D.(c.) in International and European Studies, University of Macedonia, H.F.R.I. Scholar 
      • Ioanna Kontou Founta, Economist, Educator, Undergraduate Student in Applied Informatics, University of Macedonia, Postgraduate Student, MSc in the Sciences of Education & Lifelong Learning: Educational Administration & Leadership, Department of Educational & Social Policy, University of Macedonia
      • Maria Kyrmanidou, BA Graduate Student in Educational and Social Department in University of Macedonia – Special Education Teacher and Music Teacher
      • Olga Makri, School Psychologist, MSc in “Counselling Studies”, University of Hull, U.K, Postgraduate Student, MSc in “European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture”, University of Macedonia
      • Eirini Mikropoulou, ΒΑ in French Language & Literature, Faculty of Philosophy, Aristotle University of Thessaloniki
      • Marios Nosios, BA International and European Studies, University of Macedonia, MA Business Analytics and Data Science, University of Macedonia, PhD Candidate in the Department of International and European Studies, University of Macedonia

      See the programme here

    • ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΔΡΑΣ UNESCO «ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ – ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΑ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ» ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ


      ΑΠΟ 9 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2025 ΜΕΧΡΙ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2025 & 1 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2025 ΕΩΣ 30 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2025
      ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ KAI ΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ
      ΘΕΜΑ : «ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ & ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ»
      (MEDIA AND INFORMATION LITERACY (MIL) & ΙNTERCULTURAL DIALOGUE IN THE ERA OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE)

      Όσοι φοιτητές και φοιτήτριες επιθυμούν, μπορούν να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους για εθελοντική πρακτική άσκηση (μη αμειβόμενη) στην Έδρα UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής – για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, αποστέλλοντας μήνυμα με τον τίτλο «praktiki askisi UNESCO» στην ηλεκτρονική διεύθυνση despinaanagnostopoulou@yahoo.com και unescochair-intercultural@uom.edu.gr, με συνημμένο ένα βιογραφικό σημείωμα, στα ελληνικά ή στα αγγλικά, μέχρι την Τρίτη 8 Απριλίου στις 23.30 μμ.
      Οι θέσεις είναι για 20 τουλάχιστον φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας ή το ΑΠΘ ή από άλλα Πανεπιστήμια.
      Η πρώτη συνάντηση θα γίνει Τετάρτη 9 Απριλίου 2025, στις 17:30-19:30 σε σύνδεσμο zoom που θα σας αποσταλεί σε απαντητικό email πριν τη συνάντηση, όπου θα συζητηθούν οι θεματικές με τις οποίες θα ασχοληθούν οι ασκούμενοι στην έρευνά τους και θα κληθούν να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά ένα ερωτηματολόγιο έως 10 ερωτήσεις στην ελληνική γλώσσα σχετικά με το απολυτήριό τους, τη σχολή τους, το στάδιο σπουδών, τη διαθεσιμότητα που έχουν κλπ.
      Οι όροι της πρακτικής άσκησης είναι οι ακόλουθοι:
      Η πρακτική άσκηση είναι μη αμειβόμενη. Η άσκηση διαρκεί 3 μήνες από 9 Απριλίου έως 9 Ιουνίου 2025 και 1 Οκτωβρίου έως 30 Οκτωβρίου 2025 (περιλαμβάνονται 14 ημέρες διακοπές για το Πάσχα). Είναι καταρχήν συμβατή με το πρόγραμμα κάθε φοιτητή (π.χ. εξετάσεις σε ξένη γλώσσα, πρόοδο κλπ.).
      Υπάρχει μία δοκιμαστική περίοδος 15 ημερών. Σε περίπτωση αναιτιολόγητης και συνεχούς παραμέλησης των καθηκόντων, θα παύει η πρακτική άσκηση και δεν θα δίνεται πιστοποιητικό άσκησης.
      Η εθελοντική απασχόληση απαιτεί ενασχόληση μικρότερη από 10 ώρες την εβδομάδα.

      Η άσκηση θα διεξάγεται καταρχήν με ηλεκτρονικά μέσα και θα περιλαμβάνει παρουσία σε διαδικτυακές συναντήσεις στον σύνδεσμο zoom, ο οποίος θα ανακοινωθεί με email πριν την πρώτη συνάντηση την Τετάρτη 9 Απριλίου, μία φορά την εβδομάδα κάθε Τετάρτη (κατά βάση) ώρες 17:00-19:00 μ.μ. και ως εξής:
      Τετάρτη 9/4 (17:30-19:30)
      Δευτέρα 14/4- 27/4 (ΜOOC MIL UNESCO: θα υπάρξει ενημέρωση και καθοδήγηση)
      Τετάρτη 30/4 (17:00-19:00)
      Τετάρτη 7/5 (17:00-19:00)
      Τετάρτη 14/5 (17:00-19:00)
      Δευτέρα 19/5 (17:00-19:00)
      Τετάρτη 28/5 (17:00-19:00)
      Τετάρτη 4/6 (17:00-19:00)
      Θα προγραμματιστούν συναντήσεις για την τελική προετοιμασία των ασκουμένων για την παρακολούθηση και παρουσίαση της έρευνάς τους εν όψει του 4ου Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου με τίτλο: «Εγγραμματισμός στα Μέσα και στην Πληροφόρηση & Διαπολιτισμικός Διάλογος στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» που διοργανώνει η Έδρα UNESCO για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας των ασκουμένων και θα λάβει χώρα διαδικτυακά στις 29-30 Οκτωβρίου 2025 στο πλαίσιο των εκδηλώσεων UNESCO MIL Week.
      Οι φοιτητές και φοιτήτριες θα αναλάβουν τη διεκπεραίωση εργασιών που αφορούν και τη συγκέντρωση των παραδοτέων στον ατομικό τους φάκελο εν όψει της λήξης της Πρακτικής Άσκησης 2025 και παραλαβής του Πιστοποιητικού Παρακολούθησης.
      Το πρόγραμμα της Πρακτικής Άσκησης περιλαμβάνει:
      Α) κλειστά σεμινάρια για τους ασκουμένους υπό την εποπτεία της Αναπλ. Διευθύντριας της Έδρας UNESCO, Καθηγήτριας Ευγ. Αλεξανδροπούλου, με τον συντονισμό της Δρ. Αν. Ψαλλίδα, Επιστημονικής Συνεργάτιδας της Έδρας UNESCO, που περιλαμβάνουν εισηγήσεις των ιδίων, αλλά και άλλων ομιλητών, όπως η Καθηγήτρια Δ. Αναγνωστοπούλου, η κα Αργ. Τσορμπατζάκη, Διευθύντρια της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, και ερευνητές καθώς και άλλοι επιστημονικοί συνεργάτες της Έδρας UNESCO.
      Β) Έρευνα των ασκουμένων στη θεματική «Εγγραμματισμός στα Μέσα και στην Πληροφόρηση και Διαπολιτισμικός Διάλογος στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης»
      Γ) Διοικητική υποστήριξη και διεξαγωγή του 4ου Διεθνούς Φοιτητικού στα αγγλικά, το οποίο θα διεξαχθεί διαδικτυακά 29 – 30 Οκτωβρίου 2025 στο πλαίσιο των εκδηλώσεων UNESCO MIL Week , όπου και θα παρουσιαστεί στο κοινό η έρευνά τους, μαζί με την έρευνα άλλων διακεκριμένων προσκεκλημένων εισηγητών.
      Ακόμη, η πρακτική άσκηση περιλαμβάνει τα ακόλουθα
      α) τη μετάφραση κειμένων από την ελληνική στην αγγλική και αντίστροφα, ή τη διόρθωση μετάφρασης,
      β) την έρευνα σε βάσεις δεδομένων ή στις ιστοσελίδες της UNESCO και άλλων διεθνών οργανισμών, αποδελτίωση και ανεύρεση βιβλιογραφίας για τη θεματική και
      γ) τη διαδικασία proof reading των ομιλιών και εκθέσεων που θα δημοσιεύσει η Έδρα UNESCO στα ελληνικά και στα αγγλικά, δηλαδή πρώτη ανάγνωση και προτεινόμενες διορθώσεις στο δοκίμιο των εκφραστικών, ορθογραφικών και τυπογραφικών λαθών.
      Όσον αφορά την έρευνα, οι ασκούμενοι μπορούν να μελετήσουν Συμβάσεις, Οδηγίες, Κατευθυντήριες Γραμμές, εργαλειοθήκες, “roadmaps”, εκθέσεις και Οδηγούς αποκλειστικά για το θέμα “Εγγραμματισμός στα Μέσα & στην Πληροφόρηση και Διαπολιτισμικός Διάλογος στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης” σε UNESCO, EE & Συμβούλιο της Ευρώπης αναφορικά με τους παρακάτω ενδεικτικούς θεματικούς άξονες:
      • AI και πώς σχετίζεται με το MIL
      • Διαπολιτισμικός Διάλογος και AI: Ευκαιρίες και Προκλήσεις
      • Εκπαίδευση και ΜΙL στην Εποχή της AI
      • Δημοσιογραφία και MIL στην εποχή της ΑΙ
      • Πολιτικές και Κανονιστικά Πλαίσια για την AI, τη MIL και τον Διαπολιτισμικό Διάλογο (UNESCO, EU, CoE)
      • Τι είναι το AI-generated Hate Speech
      • Αναγνώριση και Αντίδραση στη Ρητορική Μίσους
      • Ηθικά Ζητήματα και Ρυθμιστικά Πλαίσια
      • Ανάπτυξη Ψηφιακής Ανθεκτικότητας και Συμμετοχής

      Παρακάτω, παρατίθενται οι ενδεικτικές θεματικές από τις οποίες μπορούν να επιλέξουν οι ασκούμενοι:
      • Ο ρόλος της Τεχνητής Νοημοσύνης στην ανίχνευση και καταπολέμηση της Ρητορικής Μίσους (Hate Speech)
      • AI-Generated Hate Speech: Πώς τα Μοντέλα Γεννητικής AI Επηρεάζουν τον Διαδικτυακό Διάλογο
      • Πολιτικές, Νομοθεσία και AI στην Καταπολέμηση της Ρητορικής Μίσους (UNESCO, EU, CoE)
      • Εκπαίδευση & Media and Information Literacy (MIL) στην εποχή της AI και του Hate Speech)
      • Artificial intelligence: media and information literacy, human rights and freedom of expression (2020)
      • «Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence» (2021)
      • Readiness Assessment Methodology (RAM)-Global Hub
      • Guidance for generative AI in education and research (2023)
      • AI competency framework for teachers (2024)
      • Addressing Hate Speech: Educational Responses (UNESCO)
      • MIL MOOC Module 05, E2 – Media and Information Literacy to Address Hate Speech and Discrimination
      • SELMA Τooklit (2019) (EE)
      • Media Literacy – Training Materials (EE)-EPALE
      • Media Literacy and Disinformation | European School Education Platform
      • Tackling Disinformation and Promoting Digital Literacy

      Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, που θα διεξαχθεί επιτυχώς, θα δοθεί το ανάλογο πιστοποιητικό άσκησης στην αγγλική γλώσσα, υπογεγραμμένο από τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
      Οι ασκούμενοι θα βελτιώσουν την αγγλική ορολογία και θα αποκτήσουν γνώσεις στις δράσεις της UNESCO και εμπειρία στην ερευνητική εργασία και στη δημοσίευση/ανακοίνωσή της.

      Για περισσότερες πληροφορίες για όσα κάνει η Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια, βλ. τον επίσημο σύνδεσμο της Ιστοσελίδας (https://unescochair.uom) και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης https://www.facebook.com/UNESCO.Chair.University.of.Macedonia

      Η Αναπλ. Διευθύντρια της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής
      Καθηγήτρια Ευγενία Αλεξανδροπούλου

    • Εκδήλωση: ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ: Οι απώλειες στη ζωή του παιδιού

      H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, η Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, και το Ινστιτούτο Ψυχολογίας και Υγείας σας προσκαλούν στην εκδήλωση που θα λάβει χώρα στο Αμφιθέατρο Τελετών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας την Παρασκευή 22 Νοεμβρίου, 2024 και ώρα 18.00 με θέμα:

      ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ: Οι απώλειες στη ζωή του παιδιού

      Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

      Η απώλεια είναι μέρος της ζωής μας, ωστόσο οι περισσότεροι από εμάς δυσκολευόμαστε να την αποδεχτούμε. Ιδιαίτερα οι εκπαιδευτικοί έρχονται πολύ συχνά αντιμέτωποι με τις μικρές ή τις μεγάλες απώλειες των παιδιών. Το γατάκι που χάθηκε, ο παππούς που πέθανε, οι γονείς που χωρίζουν, ο συμμαθητής που είναι στο νοσοκομείο, αποτελούν συχνά γεγονότα της σχολικής ζωής. Οι εκπαιδευτικοί συνήθως νιώθουν ανέτοιμοι να αντιμετωπίσουν τέτοιες καταστάσεις και αναζητούν καθοδήγηση για τον καλύτερο τρόπο να αντιδράσουν.
      Η εκδήλωση αποσκοπεί στο να ευαισθητοποιήσει και να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, αλλά και όλους μας σχετικά με:
      • τη σημασία της έγκαιρης επεξεργασίας της απώλειας, μικρής ή μεγάλης
      • τον τρόπο προσέγγισης του παιδιού και της οικογένειας
      • τα προγράμματα ευαισθητοποίησης στην απώλεια που μπορούν να διεξαχθούν στη σχολική τάξη
      Στην εκδήλωση παρουσιάζονται όλα τα θέματα στα οποία χρειάζονται ενημέρωση οι εκπαιδευτικοί.

      Ομιλήτριες

      Τάνια Αναγνωστοπούλου

      Η Τάνια Αναγνωστοπούλου πήρε το διδακτορικό της από το Penn State University στις ΗΠΑ. Δίδαξε 10 χρόνια στα Τμήματα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και του Α.Π.Θ. και πλέον διευθύνει το Ινστιτούτο Ψυχολογίας και Υγείας, αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία με έδρα τη Θεσσαλονίκη. Από το 2002 ασχολείται ενεργά με την πρόληψη σε σχολεία και νηπιαγωγεία με εξειδικευμένα προγράμματα και συναντήσεις με εκπαιδευτικούς. Είναι συγγραφέας και επιμελήτρια πολλών βιβλίων ανάμεσα στα οποία το «Πένθος στα παιδιά».

      Σοφία Χατζηνικολάου
      H Σοφία Xατζηνικολάου υπηρετεί ως Σύμβουλος Εκπαίδευσης στην Π.Ε. Χαλκιδικής και είναι διδάσκουσα στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Εκπόνησε το διδακτορικό της στην εκπαιδευτική ψυχολογία στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του ΠΑΜΑΚ. Διετέλεσε Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας και Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. Είναι επικεφαλής του Κοινωνικού Ινστιτούτου Ενεργών Πολιτών Ελλάδος και Διευθύντρια Συντονισμού και Οργάνωσης στον Τομέα της Εκπαίδευσης στην Ακαδημία Εθελοντισμού HELP HELLAS.

      Ευαγγελία Σταμάτη
      Η Ευαγγελία Σταμάτη είναι απόφοιτος της Σχολής Νηπιαγωγών του Παιδαγωγικού Τμήματος του Α.Π.Θ. και του Τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ. Είναι επίσης κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών του Τμήματος Θεάτρου και μέλος της θεατρικής ομάδας Hocus Pocus, με παραστάσεις θεάτρου -ντοκουμέντο. Από το 2000 εργάζεται ως νηπιαγωγός στη δημόσια εκπαίδευση. 

    • The UNESCO Global Mil Week (24-31 October 2024)

      Οι εκδηλώσεις σε όλον τον κόσμο για την παγκόσμια εβδομάδα της UNESCO για τον Εγγραμματισμό στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (UNESCO Global Media and Information Literacy (MIL) Week) άρχισαν στις 24 Οκτωβρίου 2024. Η κύρια εκδήλωση με τίτλο

      “The new digital frontiers of information: Media and Information Literacy for public-interest information”

      θα διεξαχθεί στο Αμμαν της Ιορδανίας στις 30-31 Οκτωβρίου 2024. Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα https://www.unesco.org/en/articles/global-media-and-information-literacy-week-feature-conference-2024?hub=750

      Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα Programme and Speakers | UNESCO

      Μπορείτε να παρακολουθήσετε την κεντρική εκδήλωση στα αγγλικά, στα γαλλικά και στα αραβικά.

      Ο σύνδεσμος για την αγγλική γλώσσα στις 30 Οκτωβρίου είναι

      Global Media and Information Literacy Week Feature Conference 2024 (youtube.com)

      και στις 31 Οκτωβρίου

      Global Media and Information Literacy Week Feature Conference 2024 (youtube.com)

      Μεταξύ άλλων συντονίζουν ή ομιλούν οι κκ. Adeline Hulin και Divina Frau Meigs, τις οποίες είχαμε την τιμή να είναι keynote speakers στα διεθνή συνέδρια που οργανώθηκαν στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας στις 19-21 Σεπτεμβρίου 2024.

      Πολύ ενδιαφέροντα ιδίως για τους εκπαιδευτικούς είναι τα Side events Global Media and Information Literacy Week 2024 – Side events | UNESCO