Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής Για Μια Δραστήρια Και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια

Ιστολόγιο

  • 3o Διήμερο Διεθνές Φοιτητικό Συνέδριο «Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση & Διαπολιτισμικός Διάλογος»

    3o Διήμερο Διεθνές Φοιτητικό Συνέδριο «Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση & Διαπολιτισμικός Διάλογος»

    Πέμπτη 19 Σεπτεμβρίου 2024, 09:30-18:00

    & Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 2024, 11:30-21:00

    Αμφιθέατρο 14 Πανεπιστημίου Μακεδονίας

    και Αίθουσα Συνεδρίων (μόνο από 16:30 – 21:00 την Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου)

    Με χαρά σας προσκαλούμε στο 3ο Διεθνές Φοιτητικό Συνέδριο που διοργανώνεται από 20 φοιτητές του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Ασκούμενους στην Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας σε συνεργασία με την εν λόγω Έδρα και υπό την επιστημονική ευθύνη της.

    Το 3ο διήμερο Διεθνές Φοιτητικό Συνέδριο φέρει  τον τίτλο: «ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ & ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ», τελεί υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO και διεξάγεται δια ζώσης χάρη στην χορηγία του Πανεπιστημίου Μακεδονίας που στοχεύει στην ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων και εμβάθυνση της γνώσης των φοιτητών. 

    Το Φοιτητικό Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στην αγγλική γλώσσα μόνο (χωρίς διερμηνεία) την Πέμπτη 19 και την Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 2024, από τις 09:30 έως τις 18:00 την πρώτη ημέρα και από τις 11:30 έως τις 21:00 τη δεύτερη ημέρα. Είναι για όλους δωρεάν και θα δοθούν πιστοποιητικά παρακολούθησης. 

    Για εγγραφές πατήστε εδώ

    Το συνέδριο απευθύνεται σε φοιτητές, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, φορείς της εκπαίδευσης, μαθητές, ακαδημαϊκούς και ερευνητές, φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης (περιφέρειας και δήμων), σε δημοσιογράφους και ανθρώπους που εργάζονται στον χώρο των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας και Ενημέρωσης, σε φορείς και εκπροσώπους των βιβλιοθηκών, του πολιτισμού, των τεχνών και ευρύτερα σε όλη την κοινωνία των ενεργών πολιτών.

    Το 3ο Διεθνές Φοιτητικό Συνέδριο εντάσσεται στις δράσεις του Πανεπιστημίου Μακεδονίας λόγω της πρόσφατης συμμετοχής του ως συνδεμένο μέλος στο Διεθνές Πανεπιστημιακό Δίκτυο UNESCO-UNAOC UNITWIN NETWORK ON MEDIA AND INFORMATION LITERACY & INTERCULTURAL DIALOGUE, μετά από υπογραφή μνημονίου συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Sorbonne Nouvelle, πλήρους μέλους του δικτύου. 

    Στο πλαίσιο αυτό, την επόμενη ημέρα από το εν λόγω Φοιτητικό Συνέδριο συνδιοργανώνεται στις 21 Σεπτεμβρίου 2024, ώρα 9:00-18:00 Διεθνές Συνέδριο μεταξύ των δύο ως άνω Πανεπιστημίων στην Αίθουσα Συνεδρίων του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με θέμα “ENHANCING CITIZENS’ MEDIA AND INFORMATION LITERACY TO CONFRONT HATE SPEECH AND MIS- DISINFORMATION: THE ROLE OF UNESCO AND EU”. Το Διεθνές συνέδριο τελεί υπό την Αιγίδα της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO και διεξάγεται δια ζώσης δωρεάν χάρη στη χορηγία της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. (βλ. https://unescochair.uom.gr/?p=1323). 

    Σκοπός του 3ου Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου είναι η ανάλυση των δράσεων κυρίως της UNESCO, αλλά και της ΕΕ και των κρατών μελών, στην προώθηση του εγγραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης και στην πληροφόρηση. Η σημασία της εν λόγω παιδείας παρέχει στον πολίτη ένα σύνολο απαραίτητων δεξιοτήτων για να αντιμετωπίσει τη διάδοση της παραπληροφόρησης και παραπλανητικής πληροφόρησης, καθώς και της ρητορικής μίσους, καθώς και της μείωσης της εμπιστοσύνης στα μέσα ενημέρωσης και στις ψηφιακές καινοτομίες, με κύρια την Τεχνητή Νοημοσύνη (https://www.unesco.org/en/media-information-literacy). Ειδικότερα, ο εγγραμματισμός στα μέσα ενημέρωσης αναφέρεται σε δεξιότητες, γνώσεις και αντίληψη που επιτρέπουν στους πολίτες να χρησιμοποιούν τα μέσα ενημέρωσης αποτελεσματικά και με ασφάλεια. Ειδικότερα, περιλαμβάνεται η πρόσβαση στην πληροφορία, η κριτική αξιολόγηση, η δημιουργία και ο υπεύθυνος και ασφαλής διαμοιρασμός περιεχομένου. Στόχος είναι η παιδεία να μην περιορίζεται μόνο στη μάθηση σχετικά με τις νέες τεχνολογίες, αλλά να στοχεύει στην εκπαίδευση των πολιτών για τις απαραίτητες δεξιότητες κριτικής σκέψης, ώστε να μπορούν να κρίνουν, να αναλύουν σύνθετες πραγματικότητες και να αναγνωρίζουν τη διαφορά μεταξύ άποψης και γεγονότος (Οδηγία για τις Οπτικοακουστικές Υπηρεσίες της ΕΕ (ΕΕ) 2018/1808 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου). Ο εγγραμματισμός στην πληροφόρηση και στα δεδομένα είναι η ικανότητα να προσδιορίζει ο πολίτης τις ανάγκες πληροφόρησης, να εντοπίζει, να ανακτά, να αποθηκεύει και να διαχειρίζεται ψηφιακά δεδομένα, περιεχόμενο και πληροφορίες, ή να αξιολογεί τη συνάφεια της πηγής και την εγκυρότητα του περιεχομένου της, καθώς και να αποθηκεύει, να διαχειρίζεται και να οργανώνει ψηφιακά δεδομένα, πληροφορίες και περιεχόμενο (Πλαίσιο DigComp της ΕΕ).

    Το 3ο Διεθνές Φοιτητικό Συνέδριο προωθεί με τις θεματικές του την Εκπαίδευση, τον Πολιτισμό και την Δημοκρατία, στο πλαίσιο των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης. Ειδικότερα, το Συνέδριο αποσκοπεί τον εγγραμματισμό  των φοιτητών, των πολιτών και των φορέων της κοινωνίας των πολιτών στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση με απώτερο στόχο την επίτευξη της ανθεκτικότητας και της βιωσιμότητας των πόλεων μέσω της αξιοποίησης της ανθρωποκεντρικής προσέγγισης στις τεχνολογίες, της δημιουργικότητας, της καινοτομίας των δημοτών τους και της προώθησης του διαπολιτισμικού διαλόγου, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της συμμετοχικής δημοκρατίας.

    Το εν λόγω Συνέδριο στοχεύει στην ανάπτυξη των γνώσεων,  των δεξιοτήτων και στην καλλιέργεια των στάσεων που θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη πρωτοβουλιών και συνεργασιών όσον αφορά στον εγγραμματισμό στα μέσα ενημέρωσης και στην πληροφόρηση, προωθώντας: α) την ελευθερία της έκφρασης, β) την ελευθερία της πληροφόρησης και την ελεύθερη ροή ιδεών και γνώσης, γ) τη συμμετοχή των πολιτών, δ) την κατανόηση και συμφιλίωση μεταξύ των πολιτισμών σε παγκόσμιο επίπεδο και ε) την επίτευξη των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (κυρίως των Στόχων SDG4 και SDG16, αλλά και SDG10, SDG11 και SDG17).

    Το Συνέδριο θα χαιρετίσουν διαδικτυακά: ο Πρέσβης κ. Γεώργιος Κουμουτσάκος (Μόνιμος Αντιπρόσωπος της Ελλάδας στην UNESCO), η κ. Αικατερίνη Τζιτζικώστα (Πρόεδρος της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO), η κ. Inga Nichanian (Πρόγραμμα Εδρών UNITWIN/UNESCO, Μέλλον της Μάθησης και Καινοτομία, Τομέας Εκπαίδευσης) και η Δρ. Χριστίνα Μπέστα (Γενική Διευθύντρια της Ελληνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης). Επίσης, ο Καθηγητής Δημήτριος Σκιαδάς (Πρόεδρος του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών και κάτοχος Εδρας Jean Monnet) και Αντιπρόσωπος του Δήμου Θεσσαλονίκης θα απευθύνουν σύντομο χαιρετισμό. 

    Το Συνέδριο αποτελείται από τις διαλέξεις και εισηγήσεις 23 καταξιωμένων ακαδημαϊκών, αξιωματούχων και εμπειρογνωμόνων από την Ελλάδα και το εξωτερικό, και κυρίως από τις εισηγήσεις των 20 ασκουμένων φοιτητών της Έδρας που παρουσιάζουν την σχετική έρευνά τους μετά από τρίμηνη εκπαίδευση. 

    -Ms Adeline Hulin, Διευθύντρια Μονάδας Εγγραμματισμού στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και Ψηφιακών Δεξιοτήτων στο Τμήμα Επικοινωνίας και Πληροφορίας της UNESCO (Γαλλία)

    -Maarit Jaakkola, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Συν-διευθύντρια του Nordic Centre για την Έρευνα στα Μέσα, Πανεπιστήμιο Γκαίτεμποργκ, Έδρα UNESCO

    – Kristina Juraitė, Καθηγήτρια και Πρόεδρος του Τμήματος Δημόσιας Επικοινωνίας στο Πανεπιστήμιο Vytautas Magnus (VMU) στο Κάουνας, Λιθουανία, Έδρα UNESCO για τον Εγγραμματισμό στα ΜΜΕ για Συμπεριληπτικές Κοινωνίες Γνώσης 

    -Frau Meiggs, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο SorbonneΣορβόννης Nouvelle, Παρίσι, Γαλλία, Έδρα UNESCO «Γνώση και Εξέλιξη στη βιώσιμη ψηφιακή ανάπτυξη»

    -Felipe Chibas Ortiz, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του  Σάο Πάολο – USP, Συντονιστής της Ερευνητικής Ομάδας TothCRIARCOM του CEACOM, Περιφερειακός Αντιπρόσωπος για τη Λατινική Αμερική της UNESCO MIL Alliance, Συντονιστής του έργου UNESCO MIL Cities Network project.

    Επίσης, εισηγήσεις παρουσιάζουν μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας:

    -Μπέλλου Φωτεινή, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών  & Διευθύντρια της Έδρας UNESCO “Γυναίκες, Ειρήνη και Ασφάλεια”, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    -Χαΐνογλου Καλλιόπη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών & Επιστημονική Συνεργάτιδα της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και της Έδρας UNESCO «Γυναίκες, Ειρήνη και Ασφάλεια», Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    -Μπουτσιούκη Σοφία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    -Δρ. Βαγιάνος Δημήτριος, Ηλεκτρολόγος Μηχανικός & Μηχανικός Υπολογιστών, MSc, PhD, Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    -Δρ. Γαϊτενίδης Νικόλαος, Διδάσκων στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ευρωπαϊκές Πολιτικές για Νεολαία, Εκπαίδευση, Επιχειρηματικότητα και Πολιτισμό, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Επιστημονικός Συνεργάτης της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας 

    -Τζορμπατζάκη Ηρώ, Διευθύντρια Βιβλιοθήκης, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    -Βοζανά Παρασκευή, Βιβλιοθηκονόμος, Τμήμα Βιβλιοθήκης, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

    -Μπάλιου Ανθή, Βιβλιοθηκονόμος, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας – Υποψήφια Διδάκτωρ, Σχολή Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης & Διδάσκουσα ως Ακαδημαϊκή Υπότροφος  στη Σχολή Βιβλιοθηκονομίας, Αρχείων και Συστημάτων Πληροφοριών, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας 

    -Κατσούλης Στέφανος, Υποψήφιος Διδάκτωρ, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Επιστημονικός Συνεργάτης της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας & Διευθυντής του Ομίλου για την UNESCO Νέων Θεσσαλονίκης 

    -Ψαλλίδα Αναστασία, Εκπαιδευτικός, Υποψήφια Διδάκτωρ, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας & Επιστημονική Συνεργάτιδα της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και Συντονίστρια της Πρακτικής Άσκησης 2024 της Έδρας UNESCO

    Τέλος, είναι πολύ σημαντική η συμμετοχή των παρακάτω προσκεκλημένων:

    -Αράχωβα Τόνια, πρώην εκλεγμένη Πρόεδρος της IFLA, Πρόεδρος του Γενικού Συμβουλίου για Βιβλιοθήκες, Υπουργείο Παιδείας της Ελλάδας (2021-6/2024) 

    -Δρ. Βαλλιανάτος Στέφανος, Διευθυντής Διεθνών Σχέσεων του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού, Ίδρυμα Anna Lindh 

    -Δηλάρη Βέρα, MSc σε Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Έρευνα, Πανεπιστήμιο Πειραιά, Επιστημονική Συνεργάτιδα της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, & Επιστημονική Συνεργάτιδα στο Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Έρευνας, Ανάπτυξης και Διαπανεπιστημιακής Συνεργασίας (ERDIC), Πανεπιστήμιο Πειραιά, Ελλάδα

    -Καβουκλής Μιχάλης, Πρόεδρος στο «Σπίτι της Ευρώπης» στη Ρόδο, Φόρουμ Επιχειρηματικότητας & Βιώσιμης Ανάπτυξης της Ρόδου, Ευρωπαϊκό Δίκτυο Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, e.V. – EUNET

    -Κατσαούνη Αικατερίνη, Βιβλιοθηκονόμος, Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφοριών, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας – UCIPS

    -Μακρή Όλγα, Ψυχολόγος-Σύμβουλος MSc, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ελλάδα

    -Παπαγιαννοπούλου Λυδία, Υποψήφια Διδάκτωρ, Σχολή Νομικών Επιστημών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης & Ερευνήτρια, Κέντρο Διεθνούς και Ευρωπαϊκού Οικονομικού Δικαίου 

    -Δρ. Χρυσανθοπούλου Αικατερίνη, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια στην Εκπαίδευση Ειδήσεων, ΑΠΘ, MSc Γνωστικές Επιστήμες, ΕΚΠΑ, Διδάσκουσα στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο.

    Ειδικότερα, το πρόγραμμα του 3ου Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου περιλαμβάνει τις ακόλουθες συνεδρίες:

    Ημέρα 1η- Πέμπτη 19 Σεπτεμβρίου

    1η Συνεδρία: Η Έννοια του Εγγραμματισμού στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL)

    2η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL) και Κοινωνική Δικτύωση

    3η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL) και Παραπληροφόρηση

    4η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL) και  «πολυ-γραμματισμοί»

    5th Συνεδρία: Ευκαιρίες και Προκλήσεις στο Διαδίκτυο

    Ημέρα 2η – Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 

    6η Συνεδρία: Πόλεις MIL-Η συνεργασία τoυ Δικτύου MIL με άλλα Δίκτυα της UNESCO, όπου θα παρέμβουν πολλοί εκπρόσωποι Δήμων 

    7η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL) και Εκπαίδευση

    8η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL) και Πολίτες

    9η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL)  στην UNESCO

    10η Συνεδρία: Διαπολιτισμικός Διάλογος και Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (MIL)

    11η Συνεδρία: Εγγραμματισμός στα Μέσα ενημέρωσης και Βιβλιοθήκες

    Απονομή βραβείων στις 3 καλύτερες εργασίες των φοιτητών ασκουμένων και παρουσίαση του έργου της 20ετούς λειτουργίας της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

    Η επιστημονική επιτροπή του Συνεδρίου αποτελείται από τα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας κκ. Δέσποινα Αναγνωστοπούλου, Φωτεινή Μπέλλου και Σοφία Μπουτσιούκη. Επιστημονικά υπεύθυνη του Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου είναι η Διευθύντρια της εν λόγω Έδρας, Καθηγήτρια Δέσποινα Αναγνωστοπούλου (Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών) ενώ η εκπαίδευση των ασκούμενων φοιτητών έγινε υπό τον συντονισμό της υποψήφιας διδάκτορα, Αναστασίας Ψαλλίδα. Η επιστημονική επιτροπή θα απονείμει 3 βραβεία στις καλύτερες εργασίες των φοιτητών. Η οργανωτική επιτροπή των φοιτητών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας αποτελείται από τις υποψήφιες διδάκτορες Αναστασία Ψαλλίδα και Μαλβίνα Κοντού, τις μεταπτυχιακές φοιτήτριες Κωνσταντίνα Καρτάλη και Ελευθερία Νάντσιου και την προπτυχιακή φοιτήτρια Αικατερίνη Μαρκίδου. 

    Το συνέδριο διοργανώνεται στο πλαίσιο του εορτασμού των 20 ετών από την ίδρυση και λειτουργία της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια και συμπεριλαμβάνει την παρουσίαση του εικοσαετούς έργου της Έδρας. Θα υπάρχει ελαφρύ γεύμα το μεσημέρι και στα διαλείμματα θα προσφέρεται καφές.

    Οι συμμετέχουσες και συμμετέχοντες στο διήμερο φοιτητικό συνέδριο θα λάβουν πιστοποιητικό παρακολούθησης με τη λήξη των εργασιών του Συνεδρίου. 

    Η Οργανωτική Επιτροπή 

    των Φοιτητών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, 

    Ασκούμενων της Έδρας UNESCO 

    «Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Αλληλέγγυα Ιθαγένεια»

    Η επιστημονικά υπεύθυνη του Συνεδρίου και 

    Διευθύντρια της Έδρας UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» 

    Αναγνωστοπούλου Δέσποινα 

    Καθηγήτρια Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών 

    Πανεπιστημίου Μακεδονίας

    Για εγγραφές πατήστε εδώ

  • 3rd International Student Conference “Media and Information Literacy & Intercultural Dialogue”

    3rd International Student Conference “Media and Information Literacy & Intercultural Dialogue”

    3rd INTERNATIONAL STUDENT CONFERENCE 

    ORGANIZED BY THE INTERNS OF THE UNESCO CHAIR “INTERCULTURAL POLICY FOR AN ACTIVE CITIZENSHIP AND SOLIDARITY” 

    AT THE UNIVERSITY OF MACEDONIA

    The Conference is financed by the University of Macedonia

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY & INTERCULTURAL DIALOGUE”

    Thursday 19th September 2024, 09:30-18:00 

    & Friday 20th September 2024, 11:30-21:00

    Amphitheater 14, University of Macedonia 

    and Conference Room (only from 16.30 – 21.00 on Friday 20th September)

    Under the auspices of the

    Hellenic National Commission for UNESCO

    Celebrating the 20 years since the establishment of the UNESCO Chair of Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity 

    The 20 interns of the UNESCO Chair “Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity” of the University of Macedonia in collaboration with the aforementioned UNESCO Chair are organizing a two-day open student conference entitled: “MEDIA AND INFORMATION LITERACY & INTERCULTURAL DIALOGUE”.

    The conference will be held on Thursday 19th September and Friday 20th September 2024, during 09:30-18:00 on the first day and on 11.30-21.00 the second day. It is open to all without any charge.

    The conference is organized with the main objective of promoting Education, Culture and Democracy within the framework of the 17 Global Sustainable Development Goals. More specifically, the conference promotes the literacy of students and citizens as well as civil society stakeholders in Media and Information with the ultimate goal of the resilience and sustainability of cities through the utilization of the humanization of technologies, creativity, innovation of its members and the promotion of intercultural dialogue, human rights and participatory democracy.

    The conference aims to develop skills, know-how and attitudes that will contribute to the development of initiatives, actions, programs and partnerships regarding media and information literacy by promoting: a) freedom of expression, b) freedom of information and free flow of ideas and knowledge, c) citizen participation, d) understanding and reconciliation between cultures on a global level, and e) contribution to the achievement of the 17 Global Sustainable Development Goals (mainly promoting SDG4 & SDG16, but also SDG10, SDG11 & SDG17).

    The conference is addressed to students, academics and researchers, teachers of all levels, educational institutions, pupils, local government bodies (region and municipalities), active citizens and to the civil society.

    The Permanent Representative of Greece to UNESCO, Ambassador Mr. G. Koumoutsakos, the Representative of UNESCO UNITWIN, Ms. Inga Nichanian, the President of the Greek National Commission of UNESCO, Ms. A. Tzitzikosta, and the General Director of the Hellenic Authority for Higher Education and Dr. Ch. Besta will  give an online welcome greeting to the Conference. Professor Dimitrios Skiadas, Head of the Department of International and European Studies and Jean Monnet Chairholder as well as a representative of the Municipality (tbc) will also make welcome remarks. 

    In the conference the 20 interns of the UNESCO Chair of Intercultural Policy will present their research, as part of their internship for the Academic Year 2023-24.  In addition, the conference will include the lectures and presentations of invited renowned keynote speakers, representatives of international and European institutions as well as academics, researchers, librarians and research associates of the UNESCO Chair.

    Three keynote speakers from 3 foreign universities who travelled from 3 different countries accepted to speak in the conference:

    • Maarit Jaakkola, Associate Professor, Co-Director of the Nordic Centre for Media Research (Nordicom), University of Gothenburg, UNESCO Chair
    • Kristina Juraitė, Professor and Co-Director of the UNESCO Chair on Media and Information Literacy for Inclusive Knowledge Societies, Vytautas Magnus University, Lithuania.
    • Felipe Chibas Ortiz, Associate Professor at the University of São Paulo – USP, Coordinator of the Research Group Toth­CRIARCOM of CEACOM, Regional Representative for Latin America UNESCO MIL Alliance, Co­leader UNESCO MIL Cities Network project, Brazil.

    Interventions will be made by:

    • Ms Adeline Hulin, Chief of Unit for Media and Information Literacy and Digital Competencies at the Department of Communication and Information of UNESCO (France) and 
    • Professor Frau Meiggs, University of Sorbonne Nouvelle, UNESCO Chair “Savoir-devenir in sustainable digital development” (France.)

    The following faculty members from the academic community of the University of Macedonia will participate: 

    • Fotini Βellou, Associate Professor, Department of International and European Studies, Director of the UNESCO Chair on “Women, Peace and Security”, University of Macedonia
    • Sofia Boutsiouki, Assistant Professor, Department of International and European Studies, University of Macedonia
    • Kalliopi Chainoglou, Associate Professor, Department of International and European Studies, Research Associate of the UNESCO Chair in “Intercultural Policy” and of the UNESCO Chair “Women, Peace and Security”, University of Macedonia (tbc)
    • Dr. Dimitrios Vagianos, Electrical & Computer Engineer, MSc, PhD, Lab Teaching Staff, Department of International and European Studies, University of Macedonia

    The following representatives from Libraries will participate:

    • Tonia Arahova, as a keynote speaker, fmr IFLA President Elect, President of The General Council for Libraries, Greek Ministry of Education and Religion (2021-6/2024).
    • Argyro Tzorbatzaki, Head of the Library, University of Macedonia
    • Anthi Baliou, Librarian, University of Macedonia, PhD Candidate, Department of Journalism and Media – Aristotle University of Thessaloniki Teaching as an Academic Scholar at the Department of Library, Archive and Information Science, International Hellenic University
    • Paraskevi Vozana, Librarian – Department of Library, University of Macedonia 
    • Aikaterini Katsaouni, Librarian, Library and Information Centre, International Hellenic University – UCIPS

    Among the scientific collaborators of the UNESCO Chair are (in alphabetical order):

    • Vera Dilari, MSc in European and International Policies in Education, Training and Research, UoP, Research Associate of the UNESCO Chair of Intercultural Policy, University of Macedonia, & Research Associate of the Laboratory of Educational Policy, Research, Development and Inter-University Cooperation (ERDIC), University of Piraeus, Greece
    • Dr Nikolaos Gaitenidis, Adjunct Lecturer at Master’s Programme, Research Associate of the UNESCO Chair of intercultural policy, University of Macedonia
    • Stefanos Katsoulis, PhD Candidate, Department of International and European Studies, UoM, Research Associate of UNESCO Chair, Director of UNESCO Youth Club Thessaloniki
    • Anastasia Psallida, High School Professor, PhD Candidate, Department of International and European Studies, University of Macedonia, Research Associate of the UNESCO Chair for Intercultural Policy and Internship Coordinator

    From other Universities:

    • Dr. Aikaterini Chrysanthopoulou, PhD, Aristotle University of Thessaloniki, Postdoctoral Researcher of News Education, MSc Cognitive Sciences, National and Kapodistrian University of Athens, Lecturer at the Ionian University
    • Lydia Papagiannopoulou, PhD Candidate, Faculty of Law, Aristotle University of Thessaloniki

    In addition, the following experts are invited to participate:

    • Dr Stefanos Vallianatos, as a keynote speaker, Director of International Relations of the Hellenic Cultural Foundation, Anna Lindh Foundation 
    • Michael Kavuklis, as a keynote speaker, President of the House of Europe in Rhodes, Europe, Entrepreneurship & Sustainable Development Forum of Rhodes, European Network for Education and Training, e.V. – EUNET
    • Olga Makri, Psychologist-Counsellor MSc, Special Education Personnel, Ministry of Education and Religion (Greece) 

    Finally, there will be representatives from the Municipality of Thessaloniki, and other municipalities in Thessaloniki area.

    Programme

    1st Day 

    Thursday, 19th September 2024, 09:30-18:00

    Amphitheater 14

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY AND INTERCULTURAL DIALOGUE”

    9:00-9:30 Registration

    9:30-10:00

    Welcome from the Organizing Committee of the Conference

    Welcome Remarks 

    • Ambassador George Koumoutsakos, Permanent Representative of Greece at UNESCO (online, tbc)
    • Aikaterini Tzitzikosta, President of the Greek National Committee for UNESCO (online)
    • Inga Nichanian, UNITWIN/UNESCO Chairs Programme, Future of Learning and Innovation, Education Sector, UNESCO (online)
    • Despoina Anagnostopoulou, Professor, Academic Coordinator of UNESCO Chair for Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity, University of Macedonia

               1st SESSION

    10:00-11:20

    “THE CONCEPT OF MEDIA AND INFORMATION LITERACY (ΜΙL)”

    Chair: Despoina Anagnostopoulou

    • Keynote speaker: 

    Maarit Jaakkola: Associate Professor, Co-Director of the Nordic Centre for Media Research (Nordicom), University of Gothenburg:

    “Educating about media and information literacy: Principles for navigating the MIL concept” 

    Presentation of UNESCO Chair Interns’ Research 

    • Ioanna Asvestopoulou: “UNESCO Strategy for Youth and Adult Literacy (2020-2025)”
    • Taxiarcha Papadopoulou: “UNESCO & MIL: Τhe Concept of MIL & the main Declarations (The Moscow Declaration, The Paris Declaration) & the Riga’s Recommendations”
    • Nekjola Llano: “Five Laws of Media and Information Literacy” (video)
    • Anastasia Bliamplia: “The Seoul Declaration for Media and Information Literacy For Everyone and By Everyone” 

    Coffee Break 11:20-11:40

    2nd SESSION

    11:40-12:50

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY AND SOCIAL NETWORKING”

    Chair: Aikaterini Markidou

    Invited Speaker 

    Dimitrios Vagianos, Electrical & Computer Engineer, MSc, PhD, Lab Teaching Staff, Department of International and European Studies, University of Macedonia: 

    “Living in the Age of the Networking Logic: Social Networking Literacy for Society, Politics and Economics”

    Presentation of UNESCO Chair Interns’ Research 

    • Anna Komninou – Iro Tsitota: “UNESCO & Social Networking Platforms (video)
    • Christos Rafail Pexomatis: “Declaration of Windhoek+30”(video)
    • Eirini Lazaridou: “UNESCO MIL CLICKS Social media innovation”
    • Konstantina Vougiouka: “Social Media 4 Peace”

    3rd SESSION

    12:50-13:50

    “MEDIA INFORMATION LITERACY: DISINFORMATION-MISINFORMATION”

    Chair: Foteini Bellou

    Invited Speakers 

    • Keynote speaker: Tonia Arahova, fmr IFLA President Elect, President of The General Council for Libraries, Greek Ministry of Education (2021-6/2024): 

    “AI: A friend or an enemy against Misinformation? The role of media literacy and libraries”

    • Foteini Bellou, Associate Professor, Department of International and European Studies, Director of the UNESCO Chair on “Women, Peace and Security”, University of Macedonia: 

    Disinformation as a Hybrid Threat

    Presentation of UNESCO Chair Intern’s Research 

    Aikaterini Markidou, Undergraduate Student, Department of International and European Studies, University of Macedonia: 

    “Disinformation from Russian broadcasters in France”

    Light lunch and coffee 13:50-14:50

    4th SESSION

    14:50-16:20

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY AND MULTI-LITERACIES”

    Chair: Αnastasia Psallida

    Invited Speakers 

    • Keynote speaker: Professor Kristina Juraitė, Head of the Department of Public Communications at Vytautas Magnus University (VMU) in Kaunas, Lithuania, Co-Director of the UNESCO Chair on Media and Information Literacy for Inclusive Knowledge Societies: 

    “Promoting dialogue and civic agency through media and information literacy”

    • Dr Aikaterini Chrysanthopoulou, Postdoctoral Researcher of News Education, AUTH, MSc Cognitive Sciences, NKUA, Lecturer at the Ionian University: 

    “Multi-literacies of Digital Media Users” (online)

    • Anthi Balliou, Librarian, University of Macedonia – PhD Candidate, School of Journalism and Mass Media, Aristotle University of Thessaloniki, Adjunct Lecturer, School of Library Science, Archival and Information Systems, International Hellenic University: 

    Building Trust with Media Literacy in Academic Research”

    • Aikaterini Katsaouni, Librarian, Library and Information Centre, International Hellenic University – UCIPS:

    “AI literacy: a critical skill for academic success”

    Coffee Break 16:20-16:30

    5th SESSION

    16:30-17:40

    “OPPORTUNITIES AND CHALLENGES ON THE INTERNET”

    Chair: Despoina Anagnostopoulou

    Invited Speakers 

    • Lydia Papagiannopoulou, PhD Candidate, Faculty of Law, Aristotle University of Thessaloniki, Lawyer, Researcher, Centre of International and European Economic Law: 

    “Tackling disinformation in the digital age”

    • Dr Nikolaos Gaitenidis, Adjunct Lecturer at the Master’s Programme European Policies on Youth, Education, Entrepreneurship and Culture, University of Macedonia, Research Associate of the UNESCO Chair of Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity

    “Addressing the challenge of algorithmic radicalization in Europe and beyond”

    Presentation of UNESCO Chair Interns’ Research 

    • Adamantia Tsalopoulou: “The Tashkent Declaration on Universal Access to Information”

    17:40 – 18:00 EVALUATION OF THE 1ST DAY

    2nd DAY OF THE CONFERENCE     

    Friday 20th September 2024, 11:30-21:00

    11.00-11:30 Registration

    Welcome from the Organizing Committee of the Conference

    Welcome Remarks

    11:30-12:00

    • Dimitrios Skiadas, Head of the Department of International and European Studies
    • Representative of the Municipality of Thessaloniki (tbc)
    • Christina Besta, General Director of the Hellenic Authority of Higher Education (online)

    6th SESSION 

    12:00-13:30

    “MIL CITIES- MIL NETWORK COLLABORATION WITH OTHER UNESCO NETWORKS”

    Chair:  Despoina Anagnostopoulou

    Invited Speakers  

    • Keynote speaker: Felipe Chibas Ortiz, Associate Professor at the University of São Paulo – USP, Coordinator of the Research Group Toth­CRIARCOM of CEACOM, Regional Representative for Latin America UNESCO MIL Alliance, Co­leader UNESCO MIL Cities Network project: PROGRAMME “WORLDWIDE NETWORK OF MIL CITIES”: 

         “Pillars for the Media Information Literacy (MIL) Cities: The future of urban spaces”

    • Interventions by:

      Representative of Municipality of Thessaloniki [tbc]

      Representative of Municipality of Thermi – Chryssi Klimatsouda, Head of 

      the Directorate of Education

      Representative of Municipality of Pylaia-Chortiati – Vice Mayor Asterios      

      Kiskinis

      Representatives of other Municipalities (tbc)

    Presentation of UNESCO Chair Interns’ Research

    • Sofia Samara: “Global Framework for MIL CITIES”
    • Vasileia Ananiadou: “UNESCO MIL Alliance – Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy (GAPMIL)” 
    • Panagiota Mitraki & Maria Mitsa: “UNESCO Creative Cities Network & Learning Cities”  

    Light lunch and coffee 13:30-14:30

    7th SESSION 

    14:30-16:10

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY AND EDUCATION”

    Chair: Sofia Boutsiouki

    Invited Speakers  

    • Sofia Boutsiouki, Assistant Professor, Department of International and European Studies, University of Macedonia: 

    “Media literacy education as a means for intercultural competence development: an exploration of the EU policy”

    • Vera Dilari, MSc in European and International Policies in Education, Training and Research, UoP, Research Associate of the UNESCO Chair of Intercultural Policy, University of Macedonia, & Research Associate of the Laboratory of Educational Policy, Research, Development and Inter-University Cooperation (ERDIC), University of Piraeus, Greece: 

    “Global Citizenship Education in the Digital Age” (online)     

    • Αnastasia Psallida, High School Professor, PhD Candidate, Department of International and European Studies, University of Macedonia, & Research Associate of the UNESCO Chair for Intercultural Policy and Internship Coordinator: 

    “UNESCO & Combating Hate Speech in Education”

    • Οlga Makri, Psychologist-Counsellor MSc, Special Education Personnel, Ministry of Education and Religion (Greece): 

    “European Union Media and Information Literacy (MIL) in Education – The Case of the EU Member State Greece”

    Presentation of UNESCO Chair Interns’ Research 

    • Konstantina Kartali: “The right to education and MIL through UNESCO MIL Curriculum for Teachers”
    • Elisavet Giouvannaki: “Digital Media & Gamification”

    8th SESSION

    16:10-17:10

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY AND CITIZENS”

    Chair: Κalliopi Chainoglou 

    Invited Speakers 

    • Keynote speaker: Michael  Kavuklis, President of the House of Europe in Rhodes, Europe, Entrepreneurship & Sustainable Development Forum of Rhodes, European Network for Education and Training, e.V. – EUNET: “Perceptions on media and information literacy from the field: geographical, cultural and generational views” 
    • Κalliopi Chainoglou, Associate Professor, Department of International and European Studies, Research Associate of the UNESCO Chair in “Intercultural Policy” and of the UNESCO Chair “Women, Peace and Security”, University of Macedonia: 

    “Cultural Heritage and Misinformation” 

    Presentation of UNESCO Chair Interns’ Research 

    • Eirini Mikropoulou: “MIL & Global Citizenship”

    Change of location – Conference Room, First floor

    Coffee break 17:10-17:30

    9nth SESSION

    17:30-18:10

    “MEDIA AND INFORMATION LITERACY IN UNESCO”

    Invited speakers: 

    • Ms Adeline Hulin, Chief of Unit for Media and Information Literacy and Digital Competencies at the Department of Communication and Information of UNESCO (France):

    UNESCO Actions targeting ‘influencers and content creators’ as new gate keepers of public interest information”

    • Professor Frau Meiggs, University of Sorbonne Nouvelle, Paris, France, UNESCO Chair  “Savoir-Devenir in Sustainable Digital Development”:

    “The contrast of MIL and of fact-checking in their role to fight disinformation and the role of MIL a as a XXIst century competence for future employment”

    10nth SESSION

    18:10-19:00

    “INTERCULTURAL DIALOGUE AND MIL” 

    Chair:  Despoina Anagnostopoulou

    2 Invited Speakers

    • Keynote speaker: Dr Stefanos Vallianatos, Director of International Relations of the Hellenic Cultural Foundation, Anna Lindh Foundation: “Intercultural Dialogue & Media Literacy in practice: Prerequisites and Relevance in the Euro-Med Region” 
    • Stefanos Katsoulis, PhD Candidate, Department of International and European Studies, UoM, Scientific Associate of UNESCO Chair, Director of UNESCO Youth Club Thessaloniki: 

    “Intercultural Dialogue and Youth”

    Coffee break 19:00-19:20

    11nth SESSION

    19:20-20:00

    “MEDIA LITERACY AND LIBRARIES”

    Chair: Malvina Kontou

    2 Invited Speakers 

    • Iro Tzorbatzaki, Head of Library, University of Macedonia:

    “The transformative power of the UOM library. Embedding Climate, Finance and Sustainability Media Literacy programs”

    • Paraskevi Vozana, Librarian, Department of Library, University of Macedonia: 

    Information literacy program@pamaklib: user evaluation and satisfaction

    20:00-20:10

    CONCLUSIONS OF THE 2ND DAY 

    AWARD OF THE BEST STUDENT ESSAYS 

    20:10-21:00 

    Twenty years since the establishment of the UNESCO Chair

    Professor Paraskevi Naskou-Perraki, ex Director of the UNESCO Chair 

    Professor Despoina Anagnostopoulou, Director of the UNESCO Chair 

    END OF THE CONFERENCE

    The Organizing Committee:

    • Anastasia Psallida, Internship Coordinator under the supervision of Despoina Anagnostopoulou, Academic Coordinator of the UNESCO Chair for Intercultural Policy, Educator (MA Sociology AUTh, MA European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture, UoM), Ph.D. Candidate, Department of International and European Studies, University of Macedonia, Research Associate of the UNESCO Chair for Intercultural Policy.
    • Malvina Kontou, Lawyer, Ph.D. Candidate, Department of International and European Studies, University of Macedonia, H.F.R.I. Scholar
    • Konstantina Kartali, Lawyer, Postgraduate Student, Master’s Program “European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture”, Department of International and European Studies, University of Macedonia
    • Eleftheria Nantsiou, Postgraduate Student, Master’s Program “International Studies”, Department of International and European Studies, University of Macedonia
    • Aikaterini Markidou, Undergraduate Student, Department of International and European Studies, University of Macedonia

    Academic Coordinator:

    • Despoina Anagnostopoulou, Professor, Department of International and European Studies, University of Macedonia, Academic Coordinator of the UNESCO Chair “Intercultural Policy for an Active Citizenship and Solidarity” 

    The Scientific Committee of the Student Conference:

    • Despoina Anagnostopoulou, Professor, Department of International and European Studies, University of Macedonia
    • Foteini Bellou, Associate Professor, Department of International and European Studies, University of Macedonia
    • Sofia Boutsiouki, Assistant Professor, Department of International and European Studies, University of Macedonia

    INTERNS OF UNESCO CHAIR OF INTERCULTURAL POLICY FOR AN ACTIVE CITIZENSHIP

    1. Ananiadou Vasileia, BA in English Language and Literature, School of English, Faculty of Philosophy, Aristotle University of Thessaloniki & MA Student in International Studies at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    2. Asvestopoulou Ioanna, BA in History and Archaeology, Aristotle University of Thessaloniki & MA Student in the Classical Archaeology and the Ancient History of Macedonia, International Hellenic University
    3. Bliamplia Anastasia, Undergraduate Student at the Department of International and European studies, University of Macedonia
    4. Giouvannaki Elisavet, Undergraduate Student at the Department of Balkan Slavic and Oriental Studies, University of Macedonia
    5. Kartali Konstantina, BA at the Department of Law, Law School, Aristotle University of Thessaloniki, MA student in European Policies in Youth, Entrepreneurship, Education and Culture, Department of International and European Studies, University of Macedonia & MA in Upgraded International and European Studies, Specialized in Human Rights and International Humanitarian Law, Department of Law, University of Thrace
    6. Komninou Anna, Undergraduate Student at the Department of International & European Studies, University of Macedonia
    7. Lazaridou Eirini, BA in Political Sciences, Aristotle University of Thessaloniki & MA Student at the Department of International Studies, University of Macedonia
    8. Llano Nekjola, BA in Sociology, Panteion University of Social and Political Sciences & MA Student in International Studies at the Department of International and European Studies, University οf Macedonia
    9. Markidou Aikaterini, Undergraduate Student at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    10. Mikropoulou Eirini, BA in French Language & Literature, Faculty of Philosophy, Aristotle University of Thessaloniki
    11. Mitraki Panagiota, ΒΑ in History and Archeology, National & Kapodistrian University of Athens & MA Student in European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture, University of Macedoniai
    12. Mitsa Maria, BA in History and Archaeology, Aristotle University of Thessalonik & MA Student in European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture, University of Macedonia
    13. Nantsiou Eleftheria, BA in Sociology, Panteion University, MA in International Public Administration, University of Macedonia & MA Student in International Studies: EU and Diplomacy, University of Macedonia
    14. Nikiforidi Maria, Undergraduate Student at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    15. Papadopoulou Taxiarcha, BA in Balkan, Slavic & Oriental Studies, University of Macedonia & MA Student in European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    16. Pexomatis Christos Rafail, Undergraduate Student at the Department of Balkan, Slavic and Oriental Studies, University of Macedonia
    17. Samara Sofia, Undergraduate Student at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    18. Tsalopoulou Adamantia, Undergraduate Student at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    19. Tsitota Iro, Undergraduate Student at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
    20. Vougiouka Konstantina, BA in Philosophy and Pedagogy, Aristotle University of Thessaloniki & MA Student in European Policies on Youth, Entrepreneurship, Education and Culture at the Department of International and European Studies, University of Macedonia
  • Διεθνές συνέδριο στις 21 Σεπτεμβρίου 2024

    “ENHANCING CITIZENS’ MEDIA AND INFORMATION LITERACY TO CONFRONT HATE SPEECH AND MIS- DISINFORMATION: THE ROLE OF UNESCO AND EU”

    Υπό την Αιγίδα της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και με τη χορηγία της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

    Σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Sorbonne Nouvelle, Παρίσι, Γαλλία και την Έδρα UNESCO του Πανεπιστημίου Sorbonne Nouvelle «Savoir-devenir στη βιώσιμη ψηφιακή ανάπτυξη»

    Στο πλαίσιο του δικτύου MILID της UNESCO

    Το συνέδριο διοργανώνεται από δύο Πανεπιστήμια, το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Παρίσι 3 Sorbonne Nouvelle (Γαλλία) ενόψει της ένταξης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στο Δίκτυο “Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue” (MILID) και την υπογραφή μνημονίου συνεργασίας των δύο Πανεπιστημίων. Με τον τρόπο αυτό το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας είναι το πρώτο Πανεπιστήμιο στην Ελλάδα και το έβδομο Πανεπιστήμιο στην Ευρώπη που εντάσσεται στο εν λόγω Δίκτυο Πανεπιστημίων της UNESCO.

    Το Διεθνές Συνέδριο θα διεξαχθεί στις 21 Σεπτεμβρίου 2024 στις 9:30-18:00 και θα έπεται  του 3ου Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου των ασκούμενων της Έδρας UNESCO  Διαπολιτισμικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με τίτλο «Μέσα και Πληροφοριακή Παιδεία & Διαπολιτισμικός Διάλογος και UNESCO», που διοργανώνεται στις 19-20 Σεπτεμβρίου 2024 με κύριο στόχο την προώθηση της Εκπαίδευσης, του Πολιτισμού και της Δημοκρατίας στο πλαίσιο των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης.

    Σκοπός του συνεδρίου είναι η ευαισθητοποίηση σχετικά με τον γραμματισμό στα μέσα ενημέρωσης και πληροφόρησης (MIL) και την προώθηση των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων των Ευρωπαίων πολιτών για την ανάπτυξη πρωτοβουλιών σχετικών με το θέμα, μέσω της σωστής χρήσης της τεχνολογίας και των μέσων ενημέρωσης.

    Η διάδοση της ρητορικής μίσους, της παραπληροφόρησης και της κακής πληροφόρησης στη σημερινή παγκοσμιοποιημένη και διασυνδεδεμένη κοινωνία θέτει σημαντικές προκλήσεις για την παγκόσμια κοινότητα. Η διαρκώς αυξανόμενη χρήση ψηφιακών πλατφορμών και μέσων κοινωνικής δικτύωσης εγκυμονεί κινδύνους λόγω των προσπαθειών διάδοσης επιβλαβούς περιεχομένου  για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης και της δυσπιστίας. Η διαχείριση και η καταπολέμηση τέτοιων κινδύνων απαιτεί μια πολύπλευρη προσέγγιση με κύριο στόχο την απόκτηση γνώσης καθώς και την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων που θα επιτρέψουν στους πολίτες να αξιολογήσουν κριτικά τις πληροφορίες και το περιεχόμενο των μέσων ενημέρωσης.

    Η UNESCO υπήρξε σημαντικός παράγοντας για την προώθηση της παιδείας στα Μέσα και την Πληροφοριακή Παιδεία παγκοσμίως. Με την υιοθέτηση περιεκτικών κατευθυντήριων γραμμών, τη δημοσίευση σχετικής έρευνας και την έναρξη προγραμμάτων, εκστρατειών και εκδηλώσεων για τη δημιουργία ικανοτήτων, η UNESCO συνέβαλε στη δημιουργία ενημερωμένων και ενδυναμωμένων κοινωνιών που μπορούν να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις που προκύπτουν.

    Ταυτόχρονα, η ΕΕ εργάζεται σε στρατηγικές και έργα που προάγουν τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας και την πληροφόρηση. Έμφαση έχει δοθεί στην κριτική σκέψη και στις ψηφιακές δεξιότητες, όπως η αξιολόγηση του περιεχομένου των μέσων (DigComp2.2). Επιπλέον, η ΕΕ ενέκρινε την Πράξη για τις ψηφιακές υπηρεσίες το 2022, η οποία στοχεύει στον έλεγχο του επιβλαβούς περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και στις πλατφόρμες-γίγαντες.

    Στο συνέδριο θα παραστούν τρεις διευθύντριες Εδρών UNESCO από άλλα κράτη μέλη στην Ευρώπη (Γαλλία, Λιθουανία, Σουηδία) που ασχολούνται με το θέμα αυτό, αξιωματούχοι της UNESCO στο Παρίσι και της ΕΕ στις Βρυξέλλες, καθώς και καθηγητές, εμπειρογνώμονες, βιβλιοθηκονόμοι και άλλοι.

    Αναμένεται συζήτηση υψηλότατου επιπέδου για τη διεξαγωγή θεωρητικών συμπερασμάτων, αλλά και συμπερασμάτων σε σχέση με τη συνεργασία των δύο διεθνών οργανισμών (UNESCO και ΕΕ) και καταγραφή βέλτιστων πρακτικών προς όφελος των πολιτών καθώς και κοινών συστάσεων.

    Το συνέδριο απευθύνεται σε Δημοσιογράφους, Επαγγελματίες ΜΜΕ, Βιβλιοθηκονόμους, Παιδαγωγούς–Δάσκαλους, Φοιτητές και Νέους, Δια βίου Μαθητές, Μέλη ΔΕΠ και Ερευνητές, και Οργανώσεις της Κοινωνίας των Πολιτών.

    Το συνέδριο θα διεξαχθεί στην αγγλική γλώσσα χωρίς διερμηνεία. Η είσοδος είναι ελεύθερη και θα δοθούν πιστοποιητικά παρακολούθησης. Παρατίθεται το πρώτο σχέδιο προγράμματος.



  • ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΔΡΑΣ UNESCO «ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ – ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΑ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ» ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

    ΑΠΟ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2024 ΜΕΧΡΙ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2024

    ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ KAI ΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ
    ΘΕΜΑ : ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
    (MEDIA & INFORMATION LITERACY)

    Όσοι φοιτητές και φοιτήτριες επιθυμούν, μπορούν να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους για εθελοντική πρακτική άσκηση (μη αμειβόμενη) στην Έδρα UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής – για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, αποστέλλοντας μήνυμα με τον τίτλο «praktiki askisi UNESCO» στην ηλεκτρονική διεύθυνση despinaanagnostopoulou@yahoo.com και unescochair-intercultural@uom.edu.gr, με συνημμένο ένα βιογραφικό σημείωμα, στα ελληνικά ή στα αγγλικά, μέχρι την Τρίτη 26 Μαρτίου στις 23.00 μμ.
    Οι θέσεις είναι για 20 τουλάχιστον φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας ή το ΑΠΘ ή από άλλα πανεπιστήμια.
    Η πρώτη συνάντηση θα γίνει Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024, στις 17:00-19:00 στον σύνδεσμο: https://meet.google.com/ean-fvnr-cmk, όπου θα συζητηθούν οι θεματικές με τις οποίες θα ασχοληθούν οι ασκούμενοι στην έρευνά τους και θα κληθούν να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά ένα ερωτηματολόγιο έως 10 ερωτήσεις στην ελληνική γλώσσα σχετικά με το απολυτήριό τους, τη σχολή τους, το στάδιο σπουδών, τη διαθεσιμότητα που έχουν κλπ.

    Οι όροι της πρακτικής άσκησης είναι οι ακόλουθοι:
    Η πρακτική άσκηση είναι μη αμειβόμενη. Η άσκηση διαρκεί 2,5 μήνες από 27 Μαρτίου έως 12 Ιουνίου 2024 (περιλαμβάνονται 14 ημέρες διακοπές για το Πάσχα). Είναι καταρχήν συμβατή με το πρόγραμμα κάθε φοιτητή (π.χ. εξετάσεις σε ξένη γλώσσα, πρόοδο κλπ.).
    Υπάρχει μία δοκιμαστική περίοδος 15 ημερών. Σε περίπτωση αναιτιολόγητης και συνεχούς παραμέλησης των καθηκόντων, θα παύει η πρακτική άσκηση και δεν θα δίνεται πιστοποιητικό άσκησης.
    Η εθελοντική απασχόληση απαιτεί ενασχόληση μικρότερη από 10 ώρες την εβδομάδα.
    Η άσκηση θα διεξάγεται καταρχήν με ηλεκτρονικά μέσα και θα περιλαμβάνει παρουσία σε ηλεκτρονικές συναντήσεις στον σύνδεσμο που θα ανακοινωθεί μία φορά την εβδομάδα κάθε Τετάρτη ώρες 17:00-19:00 μ.μ. (με εξαίρεση τη συνάντηση στη Δευτέρα 15/4 ώρα 16:00-18:00) και ως εξής:

    Τετάρτη 27/3 (17:00-19:00)
    Τετάρτη 3/4 (17:00-19:00)
    Δευτέρα 15/4 (16:00-18:00)
    Τετάρτη 24/4 (17:00-19:00)
    Τετάρτη 15/5 (17:00-19:00)
    Τετάρτη 22/5 (17:00-19:00)

    Από τη Δευτέρα 27/5 έως την Πέμπτη 30/5 θα προγραμματιστούν συναντήσεις για την τελική προετοιμασία των ασκουμένων για την παρακολούθηση και παρουσίαση της έρευνάς τους εν όψει του 3ου Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου με τίτλο: «Εγγραμματισμός στα Μέσα και στην Πληροφόρηση & Διαπολιτισμικός Διάλογος» που διοργανώνει ομάδα φοιτητών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας σε συνεργασία με την Έδρα για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας των ασκουμένων και θα λάβει χώρα δια ζώσης στις 31 Μαΐου και στις 1 Ιουνίου 2024 στην Αίθουσα Συνεδρίων (1ος όροφος) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
    Από τη Δευτέρα 3/6 έως την Τετάρτη 12/6 οι φοιτητές και φοιτήτριες θα αναλάβουν τη διεκπεραίωση εργασιών που αφορούν τη συγκέντρωση των παραδοτέων στον ατομικό τους φάκελο όψει του κλεισίματος της Πρακτικής Άσκησης 2024 και παραλαβής του Πιστοποιητικού Παρακολούθησης.

    Το πρόγραμμα άσκησης περιλαμβάνει:
    Α) κλειστό σεμινάριο για τους ασκούμενους με τον συντονισμό της κας Αναστασίας Ψαλλίδα, υποψήφιας διδάκτορα και Επιστημονικής Συνεργάτιδας της Έδρας που περιλαμβάνει και ομιλητές όπως η κα Αργυρώ Τσορμπατζάκη, Διευθύντρια της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, αλλά και ερευνητές καθώς και από άλλους επιστημονικούς συνεργάτες της Έδρας UNESCO
    Β) Έρευνα των ασκουμένων στη θεματική «Εγγραμματισμός στα Μέσα και στην Πληροφόρηση»
    Γ) Διοικητική υποστήριξη και διεξαγωγή του 3ου Διεθνούς Φοιτητικού Συνεδρίου δια ζώσης της Έδρας UNESCO στα ελληνικά, το οποίο θα διεξαχθεί στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας την Παρασκευή 31/5 και το Σάββατο 1/6, όπου και θα παρουσιαστεί στο κοινό η έρευνά τους, μαζί με την έρευνα άλλων διακεκριμένων προσκεκλημένων εισηγητών.

    Ακόμη, η πρακτική άσκηση περιλαμβάνει τα ακόλουθα:
    α) τη μετάφραση κειμένων από την ελληνική στην αγγλική και αντίστροφα, ή τη διόρθωση μετάφρασης,
    β) την έρευνα σε βάσεις δεδομένων ή στις ιστοσελίδες της UNESCO και άλλων διεθνών οργανισμών, αποδελτίωση και ανεύρεση βιβλιογραφίας για τη θεματική και
    γ) τη διαδικασία proof reading των ομιλιών και εκθέσεων που θα δημοσιεύσει η Έδρα UNESCO στα ελληνικά και στα αγγλικά, δηλαδή πρώτη ανάγνωση και προτεινόμενες διορθώσεις στο δοκίμιο των εκφραστικών, ορθογραφικών και τυπογραφικών λαθών.

    Όσον αφορά την έρευνα, οι ασκούμενοι μπορούν να μελετήσουν Συμβάσεις, Οδηγίες, Κατευθυντήριες Γραμμές, εργαλειοθήκες, “roadmaps”, εκθέσεις και Οδηγούς αποκλειστικά για το θέμα “Εγγραμματισμός στα Μέσα & στην Πληροφόρηση” σε UNESCO, EE & Συμβούλιο της Ευρώπης αναφορικά με τους παρακάτω θεματικούς άξονες:
    Α. Το Δικαίωμα στην Εκπαίδευση στην ψηφιακή εποχή – Η Έννοια του Eγγραμματισμού στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση (ΜΙL)»
    Β. Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση και Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
    Γ. Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση σε ένα ασφαλές περιβάλλον με καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων (προστασία προσωπικών δεδομένων, καταπολέμηση παραπληροφόρησης, ρητορικής μίσους, “fake news”, κυβερνοασφάλεια, ασφαλές διαδίκτυο…)
    Δ. Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση και Εκπαίδευση
    Ε. Εγγραμματισμός στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση και Πολίτες για μια Βιώσιμη Ανάπτυξη
    ΣΤ. MIL Πόλεις-Συνέργειες Δικτύου ΜΙL με άλλα δίκτυα της Unesco

    Παρακάτω, παρατίθενται οι ενδεικτικές θεματικές από τις οποίες μπορούν να επιλέξουν οι ασκούμενοι:
    • Στρατηγική Unesco για Αλφαβητισμό Νέων Και Ενηλίκων (2020-2025)
    • Η έννοια του Εγγραμματισμού στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση
    • Οι πέντε Νόμοι του Εγγραμματισμού στα Μέσα Ενημέρωσης και στην Πληροφόρηση
    • Κατευθυντήριες γραμμές για MIL από UNESCO
    • UNESCO MIL CLICKS Καινοτομία μέσων κοινωνικής δικτύωσης
    • «Διακήρυξη του Windhoek+30»
    • UNESCO & Πλατφόρμες Κοινωνικής Δικτύωσης
    • «The Tashkent Declaration on Universal Access to Information»
    • «Abuja Declaration on Global Financing for Media and Information Literacy»
    • UNESCO Action Plan για Διαδικτυακή Παραπληροφόρηση
    • Τεχνητή Νοημοσύνη και MIL
    • Μedia and Information Literacy and Emerging Technologies
    • Gamefication: Ψηφιακά Μέσα και παιχνίδια
    • MILID Network’s response to COVID-19
    • MILID και Βιώσιμη Ανάπτυξη
    • MIL & Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη
    • Το έργο της UNESCO “Social Media 4 Peace”
    • Δίκτυο Δημιουργικών Πόλεων & Εκπαιδευτικών Πόλεων της UNESCO (Creative Cities UNESCO)
    • Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy (GAPMIL)
    • Global Framework for MIL CITIES
    Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, που θα διεξαχθεί επιτυχώς, θα δοθεί το ανάλογο πιστοποιητικό άσκησης στην αγγλική γλώσσα.
    Οι ασκούμενοι θα βελτιώσουν την αγγλική ορολογία και θα αποκτήσουν γνώσεις στις δράσεις της UNESCO και εμπειρία στην ερευνητική εργασία και στην δημοσίευση/ανακοίνωσή της.
    Για περισσότερες πληροφορίες για όσα κάνει η Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μία δραστήρια και αλληλέγγυα ιθαγένεια, βλ. facebook UNESCO.Chair.University.of.Macedonia