Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής Για Μια Δραστήρια Και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια

Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία

  • ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΔΡΑΣ UNESCO ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

     

    Ανακοινώνονται 20 τουλάχιστον θέσεις για  εθελοντική (χωρίς αμοιβή) ερευνητική πρακτική άσκηση που θα διεξαχθεί διαδικτυακά από 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 μέχρι 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023

     

    Το θέμα είναι : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΑΘΗΣΗ

    Όσοι φοιτητές και φοιτήτριες επιθυμούν, μπορούν να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους για εθελοντική πρακτική άσκηση (μη αμειβόμενη) στην Έδρα UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής – για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, αποστέλλοντας μήνυμα με τον τίτλο «praktiki askisi UNESCO» στην ηλεκτρονική διεύθυνση despinaanagnostopoulou@yahoo.com  και  unescochair-intercultural@uom.edu.gr, με συνημμένο ένα βιογραφικό σημείωμα, στα ελληνικά ή στα αγγλικά, μέχρι την Τρίτη 4 Απριλίου στις 14.00μμ.

    Οι θέσεις είναι για 20 τουλάχιστον φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας ή το ΑΠΘ ή από άλλα πανεπιστήμια.

    Η πρώτη συνάντηση θα γίνει Τρίτη 4 Απριλίου 2023, στις 17:00 στον σύνδεσμο που θα κοινοποιηθεί, όπου θα συζητηθούν οι θεματικές με τις οποίες θα ασχοληθούν οι ασκούμενοι στην έρευνά τους και θα κληθούν να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά ένα ερωτηματολόγιο έως 10 ερωτήσεις στην ελληνική γλώσσα σχετικά με το απολυτήριό τους, τη σχολή τους, το στάδιο σπουδών, τη διαθεσιμότητα που έχουν κλπ..

    Οι όροι της πρακτικής άσκησης είναι οι ακόλουθοι:

    Η πρακτική άσκηση είναι μη αμειβόμενη. Η άσκηση διαρκεί 2 μήνες από 4 Απριλίου έως 4 Ιουνίου 2023 με 12 ημέρες διακοπές για το Πάσχα. Είναι καταρχήν συμβατή με το πρόγραμμα κάθε φοιτητή (π.χ. εξετάσεις σε ξένη γλώσσα, πρόοδο κλπ.).

    Υπάρχει μία δοκιμαστική περίοδος 15 ημερών. Σε περίπτωση αναιτιολόγητης και συνεχούς παραμέλησης των καθηκόντων, θα παύει η πρακτική άσκηση και δεν θα δίνεται πιστοποιητικό άσκησης.

    Η άσκηση θα διεξάγεται με ηλεκτρονικά μέσα ενώ θα περιλαμβάνει παρουσία σε 8 συναντήσεις στον σύνδεσμο που θα ανακοινωθεί δύο φορές ή μία φορά την εβδομάδα και ώρες 17:00-19:00 μ.μ. ως εξής:

    Τρίτη 4/4,  Πέμπτη 6/4, Σάββατο 8/4, Τρίτη 11/4,

    Δευτέρα 24/4 (18:00-20:00), Πέμπτη 4/5, Τρίτη 9/5, Πέμπτη 11/5.

    Από τη Δευτέρα 15/5 έως την Παρασκευή 26/5 θα προγραμματιστούν συναντήσεις για την προετοιμασία των ασκουμένων για την παρακολούθηση και προετοιμασία της παρουσίασης της έρευνάς τους στο τελικό συνέδριο της διάχυσης των αποτελεσμάτων της πρακτικής άσκησης που προγραμματίζεται να γίνει στις 29 και 30 Μαΐου 2023.

    Το πρόγραμμα άσκησης περιλαμβάνει:

    Α) κλειστά σεμινάρια για τους ασκούμενους

    – με τη βοήθεια της κας Βέρας Δηλάρη, MSc, Επιστημονικής Συνεργάτιδας της Έδρας σε θέματα Εκπαίδευσης με τίτλο: «Πρωτοβουλίες και Δράσεις της UNESCO για Ποιοτική Εκπαίδευση»  στις 6/4 και 11/4.

    – με τη βοήθεια της κας Αναστασίας Ψαλλίδα, PhD Candidate, Επιστημονικής Συνεργάτιδας της Έδρας με τίτλο: «Επίτευξη της Ποιοτικής Εκπαίδευσης στην Ψηφιακή Μάθηση» και άλλων συνεργατών της Έδρας UNESCO

    Β) έρευνα των ασκουμένων στη θεματική «Ποιοτική Εκπαίδευση και Ψηφιακή Μάθηση» και

    Γ) διοικητική οργάνωση, υποστήριξη και διεξαγωγή ανοικτού διαδικτυακού φοιτητικού συνεδρίου της Έδρας UNESCO στα ελληνικά, όπου θα παρουσιαστεί στο κοινό η έρευνά τους, μαζί με άλλους εισηγητές και εισηγήτριες, στις 29-30 Μαΐου 2023.

    Η πρακτική άσκηση μπορεί να περιλαμβάνει τα ακόλουθα:

    α) έρευνα σε βάσεις δεδομένων ή στις ιστοσελίδες της UNESCO, της ΕΕ και άλλων διεθνών οργανισμών, αποδελτίωση και ανεύρεση βιβλιογραφίας για τη θεματική της έρευνάς τους. Ολοι/ες οι ασκούμενοι/ες πρέπει να κάνουν έρευνα.

    β) μετάφραση κειμένων από την ελληνική στην αγγλική και αντίστροφα, ή τη διόρθωση μετάφρασης.  Οσοι/ες θέλουν να ασχοληθούν με αυτό το αντικείμενο θα περάσουν μία εικοσάλεπτη εξέταση στην αγγλική ή στην ελληνική γλώσσα για να διαπιστωθεί το επίπεδο των γνώσεών τους.

    γ) διαδικασία proof reading των εκθέσεων ή ερευνητικών τετραδίων που θα δημοσιεύσει η Έδρα UNESCO στα ελληνικά και στα αγγλικά, δηλαδή πρώτη ανάγνωση και προτεινόμενες διορθώσεις στο κείμενο των εκφραστικών, ορθογραφικών και τυπογραφικών λαθών.

    Όσον αφορά την έρευνα, οι ασκούμενοι μπορούν να μελετήσουν Συμβάσεις, Οδηγίες, Κατευθυντήριες Γραμμές, Οδηγούς αποκλειστικά για το θέμα “Ποιοτική Εκπαίδευση και Ψηφιακή Μάθηση”, εργαλειοθήκες, “roadmap”, εκθέσεις.

    Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, που θα διεξαχθεί επιτυχώς, θα δοθεί το ανάλογο πιστοποιητικό άσκησης στην αγγλική γλώσσα.

    Οι ασκούμενοι θα βελτιώσουν την αγγλική ορολογία και θα αποκτήσουν γνώσεις στις δράσεις της UNESCO και εμπειρία στην ερευνητική εργασία και στην δημοσίευση/ανακοίνωση της.

    Για περισσότερες πληροφορίες για όσα κάνει η Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής, βλ. ιστοσελίδα https://unescochair.uom.gr και facebook UNESCO.Chair.University.of.Macedonia.

     

    ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ  ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ

    Παρακάτω, παρατίθενται οι ενδεικτικές θεματικές από τις οποίες μπορούν να επιλέξουν οι ασκούμενοι για να διεξάγουν την έρευνά τους:

    Α. Το Πλαίσιο της Ποιοτικής Εκπαίδευσης (Βιώσιμη Ανάπτυξη και SDG4, Education 2030, Futures of Education, Παγκόσμια Έκθεση για την Εκπαίδευση)

    Β. Το Νέο Κοινωνικό Συμβόλαιο της UNESCO για την Εκπαίδευση (Reimagining our Futures together- A New Social Contract for Education)

    • Υποβoλή σκέψης (Submit a think-piece)
    • Οργάνωση εκδήλωσης (Organize your own events (in-person or online)).

    Γ. Εκπαιδευτική Συνδιάσκεψη για τον Μετασχηματισμό της Εκπαίδευσης ( Transforming Education Summit) με 5 θεματικούς άξονες (Action Tracks)

    Δ. Θεματικός Άξονας 4 για την Ψηφιακή Μάθηση (Thematic Action Track 4 on Digital learning, discussion paper)

    1. E. Επίτευξη της Ποιοτικής Εκπαίδευσης στην Ψηφιακή Μάθηση

    Ε1. Πρωτοβουλίες- Δράσεις της UNESCO

    • Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (Open Educational Resources-OERs) (Guidelines on the development of open educational resources policies, 2019)
    • Tεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση (Beijing Consensus on Artificial Intelligence and Education, 2019, the 2019 International Conference on Artificial Intelligence and Education, Artificial Intelligence and Education: Guidance for Policy-makers )
    • Στρατηγική της UNESCO για την Τεχνολογική Καινοτομία στην Εκπαίδευση (UNESCO Strategy on Technological Innovation in Education (2022–2025))
    • Το Πλαίσιο Ικανοτήτων ΤΠΕ της UNESCO για εκπαιδευτικούς (ICT-CFT) (UNESCO ICT Competency Framework for Teachers)
    • Διασφάλιση εκπροσώπησης των κοριτσιών και γυναικών στους ψηφιακούς πόρους (έργο UNESCO-Huawei Technology Enabled Open Schools for All)
    • Η τεχνολογία σε περιόδους κρίσης (COVID-19) (Kαθοδήγηση για εξ αποστάσεως εκπαίδευση, Πρωτοβουλία “Gateways” Πύλες για δημόσια ψηφιακή μάθηση)
    • Καλές πρακτικές για εκπαίδευση με χρήση κινητών τηλεφώνων (Education in mobile learning)

    E2. Πρωτοβουλίες-Δράσεις της ΕΕ

    (Οδηγίες για εξ αποστάσεως μάθηση και λύσεις για εξ αποστάσεως μάθηση)

  • Εθελοντική δίμηνη διαδικτυακή πρακτική άσκηση για την Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς

    ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ

    ΕΔΡΑΣ UNESCO «ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ – ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΑ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ» ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

    Για το Ακαδημαϊκό έτος 2020-2021: ΑΠΟ 8 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021 ΜΕΧΡΙ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2021

    ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ KAI ΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

    ΘΕΜΑ – ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΥΝΕΣΚΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥΣ

    Όσοι φοιτητές επιθυμούν, μπορούν να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους για εθελοντική πρακτική άσκηση (μη αμειβόμενη) στην Έδρα UNESCO «Διαπολιτισμικής Πολιτικής – για μία Δραστήρια και Αλληλέγγυα Ιθαγένεια» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, αποστέλλοντας μήνυμα με τον τίτλο «praktiki askisi UNESCO» στην ηλεκτρονική διεύθυνση despinaanagnostopoulou@yahoo.com, με συνημμένο ένα βιογραφικό σημείωμα, στα ελληνικά ή στα αγγλικά, μέχρι την Πέμπτη 8 Απριλίου στις 14.00μμ.

    Οι θέσεις είναι για 20 τουλάχιστον φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας ή το ΑΠΘ ή από άλλα πανεπιστήμια.

    Την Πέμπτη 8 Απριλίου στις 15.00 θα γίνει η εξέταση όπου οι υποψήφιοι θα συμπληρώσουν ηλεκτρονικά ένα ερωτηματολόγιο έως 10 ερωτήσεις στα ελληνικά σχετικά με τη σχολή τους, το στάδιο σπουδών, τη διαθεσιμότητα κλπ και θα  περάσουν ένα τεστ διάρκειας 20 λεπτών με 15 ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών στην αγγλική γλώσσα επιπέδου Proficiency C2 και 5 ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών στην ελληνική γλώσσα με άμεση διόρθωση (google form).

    O σύνδεσμος για την εξέταση, που θα ξεκινήσει στις 15.15 είναι :

    https://zoom.us/j/99406737158

    Με το πέρας της εξέτασης, τα αποτελέσματα θα σταλούν ηλεκτρονικά στο μέιλ των υποψηφίων από την Google.

    Η πρώτη συνάντηση θα γίνει Παρασκευή 9 Απριλίου 2021, στις 15.00 στον σύνδεσμο

    https://zoom.us/j/99713708934, όπου θα συζητηθούν οι θεματικές με τις οποίες θα ασχοληθούν οι ασκούμενοι στην έρευνά τους.

    Οι όροι της πρακτικής άσκησης είναι οι ακόλουθοι:

    Η πρακτική άσκηση είναι μη αμειβόμενη. Η άσκηση διαρκεί 2 μήνες από 8 Απριλίου έως 7 Ιουνίου 2021 με 10 ημέρες διακοπές για το Πάσχα. Είναι καταρχήν συμβατή με το πρόγραμμα κάθε φοιτητή (π.χ. εξετάσεις σε ξένη γλώσσα, πρόοδο κλπ.).

    Υπάρχει μία δοκιμαστική περίοδος 15 ημερών. Σε περίπτωση αναιτιολόγητης και συνεχούς παραμέλησης των καθηκόντων, θα παύει η πρακτική άσκηση και δεν θα δίνεται πιστοποιητικό άσκησης.

    Η εθελοντική απασχόληση είναι λιγότερο από 12 ώρες την εβδομάδα.

    Η άσκηση θα διεξάγεται με ηλεκτρονικά μέσα ενώ θα περιλαμβάνει παρουσία σε συναντήσεις στον σύνδεσμο που θα ανακοινωθεί δύο φορές την εβδομάδα τον Απρίλιο και μία φορά την εβδομάδα τον Μάιο μέχρι τη λήξη, τις ημέρες Δευτέρα ή/και Παρασκευή, ώρα 6.00-7.30 μμ.

    Το πρόγραμμα άσκησης περιλαμβάνει:

    Α) κλειστό σεμινάριο για τους ασκούμενους μία ή δύο φορές την εβδομάδα με τη βοήθεια της κ. Αναστασίας Ψαλλίδα και άλλων συνεργατών της  Έδρας UNESCO. Το σεμινάριο έχει τίτλο «Οι δράσεις της UNESCO για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς».

    Β) Κλειστό σεμινάριο των ασκουμένων με facilitator την κ. Βέρα Δηλάρη, Εθνική Συντονίστρια του Δικτύου ASPnet UNESCO, με θέμα «Focus group discussions on education». Oι ασκούμενοι, με βάση τη συζήτηση  θα συντάξουν κείμενο το οποίο θα υποβληθει  μέχρι 30 Απριλίου σε ιστότοπο του διεθνούς οργανισμού, ως συμβολή στη διαβούλευση που διεξάγεται για την εκπαίδευση. Το σεμινάριο θα διεξαχθεί το Σάββατο 17 Απριλίου 2021, ώρα 12.00-14.00.

    Γ) Έρευνα των ασκουμένων στη θεματική «εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς» και

    Δ) Διεξαγωγή ανοικτού σεμιναρίου της ΄Εδρας UNESCO στα ελληνικά, όπου θα παρουσιαστεί στο κοινό η έρευνά τους.

    Η πρακτική άσκηση περιλαμβάνει τα ακόλουθα:

    α) τη μετάφραση κειμένων από την ελληνική στην αγγλική και αντίστροφα, ή τη διόρθωση μετάφρασης,

    β) έρευνα σε βάσεις δεδομένων ή στις ιστοσελίδες της UNESCO και άλλων διεθνών οργανισμών, αποδελτίωση και ανεύρεση βιβλιογραφίας για τη θεματική και

    γ) τη διαδικασία proof reading των ομιλιών και εκθέσεων που θα δημοσιεύσει η Έδρα UNESCO στα ελληνικά και στα αγγλικά, δηλαδή πρώτη ανάγνωση και προτεινόμενες διορθώσεις στο δοκίμιο των εκφραστικών, ορθογραφικών και τυπογραφικών λαθών.

    Όσον αφορά την έρευνα, οι ασκούμενοι μπορούν να μελετήσουν Συμβάσεις, Οδηγίες, Κατευθυντήριες Γραμμές, Οδηγούς αποκλειστικά για το θέμα “Inclusion in Education”, εργαλειοθήκες, “roadmap”, εκθέσεις. Παρακάτω, παρατίθενται οι ενδεικτικές θεματικές από τις οποίες μπορούν να επιλέξουν οι ασκούμενοι.

    1. Βιώσιμη Ανάπτυξη και ιδιαίτερα ο Στόχος 4 για ποιοτική εκπαίδευση 
      Sustainable Development Goal No 4 και Education 2030 Framework for action
    2. Η Σύμβαση της UNESCO κατά των διακρίσεων στην Εκπαίδευση (UNESCO Convention against Discrimination)
    3. To Δικαίωμα στην Εκπαίδευση όπως εξασφαλίζεται από την  UNESCO
      1. Τα 4 Α του Δικαιώματος στην Εκπαίδευση: “available, acceptable, accessible, adaptable”
      2. Παιδιά με Αναπηρίες
      3. Ανιθαγενείς
      4. Μετανάστες και Πρόσφυγες
      5. Πρόσβαση κοριτσιών σε εκπαίδευση
    4. Ο ρόλος του “πολιτισμού (“culture”) στη διαδικασία ένταξης (διαπολιτισμική προσέγγιση ατόμων)
    1. Σύνδεση με τις πρωτοβουλίες:

    Α) Unesco Sustainable Cities ( https://en.unesco.org/creative-cities/home)

    Β) Ιnternational Coalition of Inclusive and Sustainable Cities (http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/fight-against-discrimination/coalition-of-cities/),

    Γ) UNESCO Global Network of Learning Cities (http://uil.unesco.org/lifelong-learning/learning-cities),

    Δ) Μedia and Information Literacy Cities (https://en.unesco.org/milcities) στο πλαίσιο της δράσης “UNESCO Celebration of World Cities Day- Community centεred urban development – A Paradigm of Inclusive growth”….

    6. Σύνδεση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς με τους άλλους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ: Νο 5, Νο 11, Νο 16, Νο 17.

    7. Πρωτοβουλία της UNESCO “Futures of Education Learning to became“, όπου αν δείτε συμμετέχουν  UNESCO Chairs  και UNITWIN : Πώς η εκπαίδευση μπορεί να μεταμορφώσει τη ζωή των ανθρώπων μέσα από δράσεις τυπικής, μη τυπικής ή άτυπης μάθησης (“Education transforms lives”)

    8. Νέα δεδομένα στην εποχή του Κορονοϊού με τις επιπτώσεις της πανδημίας στην εκπαίδευση

    Στο τέλος της πρακτικής άσκησης, που θα διεξαχθεί επιτυχώς, θα δοθεί το ανάλογο πιστοποιητικό άσκησης στην αγγλική γλώσσα. Οι ασκούμενοι θα βελτιώσουν την αγγλική ορολογία και θα αποκτήσουν γνώσεις στις δράσεις της UNESCO και εμπειρία στην ερευνητική εργασία και στην δημοσίευση/ανακοίνωση της. Για περισσότερες πληροφορίες για όσα κάνει η Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής, βλ. ιστοσελίδα https://unescochair.uom.gr και facebook UNESCO.Chair.University.of.Macedonia

     

  • «Πτυχές των υβριδικών απειλών ασφάλειας εντός της ΕΕ και της ευρύτερης περιοχής της» – 21 Ιανουαρίου, 2021

    «Πτυχές των υβριδικών απειλών ασφάλειας εντός της ΕΕ και της ευρύτερης περιοχής της» – 21 Ιανουαρίου, 2021

    ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

    To Παρατηρητήριο για την Ασφάλεια στην ΕΕ (EU Security Watch Spot), μονάδα του χρηματοδοτούμενου από το πρόγραμμα Jean Monnet έργου με τίτλο «Ενίσχυση της συζήτησης για τον Διαπολιτισμικό Διάλογο, τις Αξίες της ΕΕ και την Πολυμορφία» (“Enhancing the Debate about Intercultural Dialogue, EU Values and Diversity”), στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, διοργανώνει την τρίτη κατά σειρά Διάλεξη με τίτλο «Πτυχές των υβριδικών απειλών ασφάλειας εντός της ΕΕ και της ευρύτερης περιοχής της» (Aspects of Hybrid Security Threats Within the EU and its Wider Vicinity), η οποία θα πραγματοποιηθεί μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας Zoom, την Πέμπτη, 21 Ιανουαρίου 2021 και ώρα 17:00-19:00.

    Ο Καθηγητής και Πρόεδρος του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, κ. Ηλίας Κουσκουβέλης, θα απευθύνει σύντομο χαιρετισμό κατά την έναρξη της εκδήλωσης.

    Ο κεντρικός ομιλητής της διάλεξης είναι ο Δρ. Ofer Fridman, Λέκτορας στο Τμήμα Σπουδών Πολέμου του King’s College, Λονδίνο, Ηνωμένο Βασίλειο, ο οποίος θα μιλήσει με θέμα «Η υβριδική φύση των απειλών στο ευρωπαϊκό πλαίσιο» (The Hybrid Nature of Threats in the European context). 

    Θα ακολουθήσει συζήτηση στρογγυλής τραπέζης με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών και ειδικών αναλυτών επί του θέματος:

    «Μια περιφερειακή διάσταση των υβριδικών απειλών στην Ανατολική Μεσόγειο» (A Regional Perspective of Hybrid Threats in East Mediterranean)

    Δρ. Κωνσταντίνος Λαμπρόπουλος, Επιστημονικός Συνεργάτης του Geneva Centre for Security Policy, Αθήνα, Ελλάδα

    «Θέματα ασφάλειας στην ευρύτερη περιφέρεια της ΕΕ» (Security Considerations in the Wider EU Region)

    Δημήτριος Τριανταφύλλου, Καθηγητής, Διευθυντής του Κέντρου Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Kadir Has University, Κωνσταντινούπολη, Τουρκία

    «Ο τομέας της ενέργειας ως ζήτημα ασφαλείας για τις περιφερειακές δυνάμεις στην Ανατολική Μεσόγειο» (The Energy Sector as an Area of Security Considerations for Regional Powers in East Mediterranean)

    Μιχάλης Μαθιουλάκης, Ακαδημαϊκός Διευθυντής στο Ελληνικό Φόρουμ για την Ενέργεια, Υποψήφιος Διδάκτορας του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, Ελλάδα

     

    Τη συζήτηση θα συντονίσει η κα. Φωτεινή Μπέλλου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και Επικεφαλής του Παρατηρητηρίου για την Ασφάλεια στην ΕΕ του έργου Jean Monnet EU VaDis.

    Η εκδήλωση θα διεξαχθεί στην αγγλική γλώσσα. Δεν θα υπάρχει διερμηνεία.

    Η παρακολούθηση της εκδήλωσης είναι δωρεάν και η πρόσβαση σε αυτήν θα γίνει μετά από εγγραφή στον παρακάτω σύνδεσμο:

    https://zoom.us/meeting/register/tJwlc-6rrD4tGtzZnq3THW9ixvKZIBGhKFYW

    Οι συμμετέχοντες/ουσες στην εκδήλωση θα λάβουν βεβαίωση παρακολούθησης μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email).

    Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του προγράμματος https://jmpeuvadis.uom.gr/ ή στην σελίδα του προγράμματος στο Facebook https://www.facebook.com/JMP.EUVaDis/.

    Για τυχόν ερωτήσεις και περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε μαζί μας στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: jeanmonnetproject-euvadis@uom.edu.gr.

    Πρόγραμμα Εκδήλωσης

  • «Πτυχές των υβριδικών απειλών ασφάλειας εντός της ΕΕ και της ευρύτερης περιοχής της» – 21 Ιανουαρίου, 2021

    «Πτυχές των υβριδικών απειλών ασφάλειας εντός της ΕΕ και της ευρύτερης περιοχής της» – 21 Ιανουαρίου, 2021

    ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

    To Παρατηρητήριο για την Ασφάλεια στην ΕΕ (EU Security Watch Spot), μονάδα του χρηματοδοτούμενου από το πρόγραμμα Jean Monnet έργου με τίτλο «Ενίσχυση της συζήτησης για τον Διαπολιτισμικό Διάλογο, τις Αξίες της ΕΕ και την Πολυμορφία» (“Enhancing the Debate about Intercultural Dialogue, EU Values and Diversity”), στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, διοργανώνει την τρίτη κατά σειρά Διάλεξη με τίτλο «Πτυχές των υβριδικών απειλών ασφάλειας εντός της ΕΕ και της ευρύτερης περιοχής της» (Aspects of Hybrid Security Threats Within the EU and its Wider Vicinity), η οποία θα πραγματοποιηθεί μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας Zoom, την Πέμπτη, 21 Ιανουαρίου 2021 και ώρα 17:00-19:00.

    Ο Καθηγητής και Πρόεδρος του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, κ. Ηλίας Κουσκουβέλης, θα απευθύνει σύντομο χαιρετισμό κατά την έναρξη της εκδήλωσης.

    Ο κεντρικός ομιλητής της διάλεξης είναι ο Δρ. Ofer Fridman, Λέκτορας στο Τμήμα Σπουδών Πολέμου του King’s College, Λονδίνο, Ηνωμένο Βασίλειο, ο οποίος θα μιλήσει με θέμα «Η υβριδική φύση των απειλών στο ευρωπαϊκό πλαίσιο» (The Hybrid Nature of Threats in the European context). 

    Θα ακολουθήσει συζήτηση στρογγυλής τραπέζης με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών και ειδικών αναλυτών επί του θέματος:

    «Μια περιφερειακή διάσταση των υβριδικών απειλών στην Ανατολική Μεσόγειο» (A Regional Perspective of Hybrid Threats in East Mediterranean)

    Δρ. Κωνσταντίνος Λαμπρόπουλος, Επιστημονικός Συνεργάτης του Geneva Centre for Security Policy, Αθήνα, Ελλάδα

    «Θέματα ασφάλειας στην ευρύτερη περιφέρεια της ΕΕ» (Security Considerations in the Wider EU Region)

    Δημήτριος Τριανταφύλλου, Αναπληρωτής Καθηγητής, Διευθυντής του Κέντρου Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Kadir Has University, Κωνσταντινούπολη, Τουρκία

    «Ο τομέας της ενέργειας ως ζήτημα ασφαλείας για τις περιφερειακές δυνάμεις στην Ανατολική Μεσόγειο» (The Energy Sector as an Area of Security Considerations for Regional Powers in East Mediterranean)

    Μιχάλης Μαθιουλάκης, Ακαδημαϊκός Διευθυντής στο Ελληνικό Φόρουμ για την Ενέργεια, Υποψήφιος Διδάκτορας του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, Ελλάδα

    Τη συζήτηση θα συντονίσει η κα. Φωτεινή Μπέλλου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και Επικεφαλής του Παρατηρητηρίου για την Ασφάλεια στην ΕΕ του έργου Jean Monnet EU VaDis.

    Η εκδήλωση θα διεξαχθεί στην αγγλική γλώσσα. Δεν θα υπάρχει διερμηνεία.

    Η παρακολούθηση της εκδήλωσης είναι δωρεάν και η πρόσβαση σε αυτήν θα γίνει μετά από εγγραφή στον παρακάτω σύνδεσμο:

    https://zoom.us/meeting/register/tJwlc-6rrD4tGtzZnq3THW9ixvKZIBGhKFYW

    Οι συμμετέχοντες/ουσες στην εκδήλωση θα λάβουν βεβαίωση παρακολούθησης μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email).

    Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του προγράμματος https://jmpeuvadis.uom.gr/ ή στην σελίδα του προγράμματος στο Facebook https://www.facebook.com/JMP.EUVaDis/.

    Για τυχόν ερωτήσεις και περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε μαζί μας στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: jeanmonnetproject-euvadis@uom.edu.gr.

    Πρόγραμμα Εκδήλωσης